Дор­джи­е­ва, Люд­ми­ла Алек­сан­дров­на.

По­тен­ци­ал про­ек­та "Мос­ков­ская элек­трон­ная шко­ла" в сред­нем про­фес­сио­наль­ном об­ра­зо­ва­нии / Л. А. Дор­джи­е­ва, Л. Ш. Аб­ду­ло­ва // Сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 9. – С. 28–30. – ISSN 1990-679Х.

ББК 74.470.268.4

Авторы: Дор­джи­е­ва, Люд­ми­ла Алек­сан­дров­на; Аб­ду­ло­ва, Люд­ми­ла Шун­га­ев­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка сред­не­го про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния; кол­ле­джи; москва; мэш; мос­ков­ская элек­трон­ная шко­ла; до­ступ­ность об­ра­зо­ва­ния; ин­фор­ма­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; учеб­ный про­цесс; обу­че­ние; ин­тер­ак­тив­ное обу­че­ние; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; циф­ро­вые тех­но­ло­гии; it-тех­но­ло­гии; сту­ден­ты; ро­ди­те­ли; пре­по­да­ва­те­ли; ин­фор­ма­ци­он­ная ком­пе­тент­ность; ин­фор­ма­ци­он­ная гра­мот­ность; ин­тер­ак­тив­ное обо­ру­до­ва­ние; элек­трон­ная биб­лио­те­ка; элек­трон­ные ре­сур­сы

Сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние : еже­ме­сяч­ный тео­ре­ти­че­ский и на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 9 / Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Со­юз ди­рек­то­ров ссузов Рос­сии ; гл. ред. А. А. Скам­ниц­кий. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 1990-679Х.

Оглавление: загрузить (404.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 24