Полное библиографическое описание издания

Лю­биц­кая, Кри­сти­на Алек­сан­дров­на.

Ро­ди­тель­ская во­вле­чен­ность в фор­ми­ро­ва­ние об­ра­зо­ва­тель­но­го про­стран­ства де­тей / К. А. Лю­биц­кая // Пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 8. – С. 64–72. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.24к3 + 74.205

Авторы: Лю­биц­кая, Кри­сти­на Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­ние де­тей; ро­ди­те­ли; уча­стие ро­ди­те­лей; об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство; ком­му­ни­ка­ция; се­мья и шко­ла; роль ро­ди­те­лей; вза­и­мо­дей­ствие; иден­тич­ность; кон­цеп­ция фу­ко; со­ци­аль­ные от­но­ше­ния; власть; об­ра­зо­ва­тель­ные воз­мож­но­сти

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 8 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2019. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (192.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 19