Полное библиографическое описание издания

Мяк­ши­на, А. В.

Ис­поль­зо­ва­ние ком­му­ни­ка­тив­ных си­ту­а­ций при фор­ми­ро­ва­нии лек­си­ко­на до­школь­ни­ков 6–7 лет (на при­ме­ре мно­го­знач­ных слов) / А. В. Мяк­ши­на, О. Н. Бо­ри­со­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 8. – С. 35–38. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.413

Авторы: Мяк­ши­на, А. В.; Бо­ри­со­ва, О. Н.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; де­ти с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи; де­ти с ре­че­вой па­то­ло­ги­ей; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; ло­го­пе­ди­че­ская кор­рек­ция; обо­га­ще­ние сло­ва­ря; обо­га­ще­ние лек­си­ки; до­школь­ни­ки; 6–7 лет; ком­му­ни­ка­тив­ные си­ту­а­ции; мно­го­знач­ные сло­ва

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 8 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2019. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (196.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 12