Полное библиографическое описание издания

Ла­ри­на, О. Д.

Ин­тер­ак­тив­ные сред­ства сти­му­ля­ции со­ци­аль­но-ком­му­ни­ка­тив­но­го по­тен­ци­а­ла боль­ных с афа­зи­ей / О. Д. Ла­ри­на // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 3 (55). – С. 65–79. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.262.3

Авторы: Ла­ри­на, О. Д.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; на­ру­ше­ния ре­чи; на­ру­ше­ние кро­во­об­ра­ще­ния; моз­го­вое кро­во­об­ра­ще­ние; афа­зия; ре­а­би­ли­та­ция ком­плекс­ная; со­ци­аль­но-ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (55) / ФГ­БОУ ВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния ; гл. ред. И. А. Фила­то­ва. – Ека­те­рин­бург, 2019. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1999-6993.

Издание выдавалось, раз: 9

Оглавление: загрузить (266.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2