Полное библиографическое описание издания

Куф­тяк, Еле­на Вла­ди­ми­ров­на.

Би­линг­визм у де­тей: вли­я­ние на ко­гни­тив­но-ком­му­ни­ка­тив­ное раз­ви­тие и ин­стру­мен­ты из­ме­ре­ния / Е. В. Куф­тяк, Л. М. Ха­ну­хо­ва, Е. В. Пой­ма­но­ва // Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка. – 2019. – № 2. – С. 30–39. – ISSN 1997-9657.

ББК 74.102.413 + 74.044.5

Авторы: Куф­тяк, Еле­на Вла­ди­ми­ров­на; Ха­ну­хо­ва, Ла­ри­са Ми­хай­лов­на; Пой­ма­но­ва, Еле­на Вя­че­сла­вов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; би­линг­визм; ран­ний би­линг­визм; дву­язы­чие; раз­ви­тие ре­чи; ко­гни­тив­ное раз­ви­тие; ком­му­ни­ка­тив­ное раз­ви­тие; ин­тел­лек­ту­аль­ное раз­ви­тие; обу­че­ние; би­линг­валь­ное обу­че­ние; обу­че­ние язы­кам; воз­раст­ные осо­бен­но­сти; воз­раст­ные груп­пы; язы­ко­вые на­вы­ки; ме­то­ды ди­а­гно­сти­ки; те­сти­ро­ва­ние; ан­ке­ти­ро­ва­ние; ауди­ро­ва­ние; де­ти; де­ти-би­линг­вы; би­линг­вы; до­школь­ни­ки; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции язы­ко­вые

Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка : [на­уч. жур­нал]. № 2 / Из­да­ет­ся при со­дей­ствии Ин-та пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских про­блем дет­ства РАО ; гл. ред. Н. Е. Ве­рак­са. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 1997-9657.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (235.6 Кбайт)