Полное библиографическое описание издания

Ива­но­ва, И. В.

Пе­да­го­ги­че­ское обес­пе­че­ние фор­ми­ро­ва­ния у под­рост­ка вос­при­я­тия си­ту­а­ции пре­одо­ле­ния труд­но­стей как воз­мож­но­сти для са­мо­раз­ви­тия / И. В. Ива­но­ва // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2019. – № 8. – С. 51–62. – ISSN 0130-0776.

ББК 88.415 + 88.415-72 + 88.92

Авторы: Ива­но­ва, И. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; дет­ская пси­хо­ло­гия; под­рост­ки; воз­раст­ные осо­бен­но­сти; воз­раст­ные кри­зи­сы; пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; пси­хо­ло­ги­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние; пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; ре­флек­сив­но-де­я­тель­ност­ный под­ход; са­мо­раз­ви­тие; пре­одо­ле­ние труд­но­стей; ко­учинг-тех­но­ло­гии; фор­ми­ро­ва­ние мо­ти­ва­ции; воле­вые ка­че­ства; са­мо­ре­а­ли­за­ция лич­но­сти; эк­зи­стен­ци­аль­ный под­ход

Вос­пи­та­ние школь­ни­ков : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 8 / М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2019. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-0776.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (399.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2