Полное библиографическое описание издания

Мак­си­мов­ская, С. В.

Сов­мест­ная де­я­тель­ность с эле­мен­та­ми экс­пе­ри­мен­ти­ро­ва­ния на участ­ке дет­ско­го са­да в стар­шей груп­пе ком­пен­си­ру­ю­щей на­прав­лен­но­сти для де­тей с ТНР / С. В. Мак­си­мов­ская // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 10. – С. 38–39. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.147.15

Авторы: Мак­си­мов­ская, С. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; до­школь­ни­ки стар­шие; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; тнр; ком­пен­си­ру­ю­щее обу­че­ние; ком­пен­си­ру­ю­щая на­прав­лен­ность; ком­пен­си­ру­ю­щие груп­пы; ре­че­вое раз­ви­тие; раз­ви­тие ре­чи; экс­пе­ри­мен­ти­ро­ва­ние

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 10 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2019. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (200.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5