Полное библиографическое описание издания

Ге­ди­е­ва, Ека­те­ри­на Бо­ри­сов­на.

Мо­ти­ва­ция сту­ден­та: пси­хо­ло­го-пра­во­вой ана­лиз / Е. Б. Ге­ди­е­ва, З. Х. Бо­та­ше­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 11. – С. 103–107. – ISSN 0869-561Х.

ББК 88.623

Авторы: Ге­ди­е­ва, Ека­те­ри­на Бо­ри­сов­на; Бо­та­ше­ва, Зем­фи­ра Ху­се­ев­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; сту­ден­ты; мо­ти­ва­ции; мо­ти­ва­ции об­ра­зо­ва­тель­ные; са­мо­ре­гу­ля­ция; пре­стиж про­фес­сии; са­мо­ор­га­ни­за­ция; мо­ти­ва­ции про­фес­сио­наль­ные

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 11 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2019. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (190.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6