Полное библиографическое описание издания

Ве­се­ло­ва, Ека­те­ри­на Иго­рев­на.

Ав­тор­ская кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая тех­но­ло­гия "Про­стые – слож­ные ис­то­рии". Кон­спект за­ня­тия / Е. И. Ве­се­ло­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2019. – № 12. – С. 66–71. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.5 + 88.72

Авторы: Ве­се­ло­ва, Ека­те­ри­на Иго­рев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; раз­ви­тие во­об­ра­же­ния; по­зна­ва­тель­ные ин­те­ре­сы; по­зна­ва­тель­ные про­цес­сы; ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки; раз­ви­тие ком­му­ни­ка­ции; ре­че­вая ком­му­ни­ка­ция; ин­клю­зив­ное обу­че­ние

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 12 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (404.3 Кбайт)