Полное библиографическое описание издания

Ры­чи­хи­на, Эли­на Ни­ко­ла­ев­на.

Роль школь­ных служб при­ми­ре­ния в кон­флик­то­ло­ги­че­ском про­све­ще­нии / Э. Н. Ры­чи­хи­на // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2017. – № 3 (23). – С. 95–104. – ISSN 2223-6880.

ББК 88.69-99

Авторы: Ры­чи­хи­на, Эли­на Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; кон­флик­то­ло­ги­че­ская ком­пе­тент­ность; кон­флик­то­ло­ги­че­ская куль­ту­ра; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; про­фес­сии; пе­да­го­ги; школь­ные служ­бы при­ми­ре­ния; пси­хо­ло­гия кон­флик­тов; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; ме­ди­а­ция; мгпу

Электронный ресурс: загрузить (3.2 Мбайт)

Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия : Все­рос. пе­ри­од. изд. : на­уч. – практ. жур­нал. № 3 (23) / Моск. гор. пед. ун-т ; ред­кол. Е. С. Ро­ма­но­ва, Б. Н. Ры­жов [и др.]. – Москва, 2017. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но (от­дель­ные но­ме­ра); чз – по­сто­ян­но. – ISSN 2223-6880.

Издание выдавалось, раз: 5

Электронный ресурс: загрузить (3.2 Мбайт). Издание загружалось, раз: 6