Полное библиографическое описание издания

Про­цен­ко, С. И.

Пре­ем­ствен­ность в фор­ми­ро­ва­нии уни­вер­саль­ных ло­ги­че­ских дей­ствий у уча­щих­ся на­чаль­ной и ос­нов­ной шко­лы / С. И. Про­цен­ко // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2016. – № 3 (74). – С. 16–21.

ББК 74.262.21-243 + 74.202.42

Авторы: Про­цен­ко, С. И.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; на­чаль­ная шко­ла; ос­нов­ная шко­ла; пре­ем­ствен­ность об­ра­зо­ва­ния; фгос; пред­мет­ные об­ла­сти; ма­те­ма­ти­ка; ин­фор­ма­ти­ка; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; уни­вер­саль­ные дей­ствия; уча­щи­е­ся; си­стем­но-де­я­тель­ност­ный под­ход

На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч­но-ме­то­ди­че­ский жур­нал. № 3 (74) / учре­ди­тель: ЗАО "Рус­ский жур­нал". – Москва, 2016. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 11