Полное библиографическое описание издания

Па­ши­но­ва,  О.

Диф­фе­рен­ци­а­ция кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты : До­школь­ни­ки с ЗПР / О.  Па­ши­но­ва, С.  Се­реб­рен­ни­ко­ва, А.  Лу­шо­ва // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2019. – № 12. – С. 53–60. – ISSN 0012-561X.

ББК 74.50 + 74.57

Авторы: Па­ши­но­ва,  О.; Се­реб­рен­ни­ко­ва,  С.; Лу­шо­ва,  А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; де­ти с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; ди­а­гно­сти­ка ре­че­во­го раз­ви­тия; грам­ма­ти­че­ский строй; фра­зо­вая речь; ре­че­вое раз­ви­тие; уров­ни раз­ви­тия

До­школь­ное вос­пи­та­ние : на­уч. – ме­тод. журн. № 12 / учре­ди­тель и из­дат.: ООО Из­дат. дом "Вос­пи­та­ние до­школь­ни­ка". – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0012-561X.

Издание выдавалось, раз: 17

Оглавление: загрузить (195.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5