Полное библиографическое описание издания

Ме­жен­це­ва, Г. Н.

Ло­го­пе­ди­че­ская рит­ми­ка как сред­ство раз­ви­тия мо­тор­ных и ре­че­вых функ­ций де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с ОНР / Г. Н. Ме­жен­це­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2019. – № 4 (82). – С. 67–73.

ББК 74.576.94,3

Авторы: Ме­жен­це­ва, Г. Н.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; до­школь­ная ло­го­пе­дия; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; де­ти с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи; до­школь­ни­ки; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; пе­да­го­ги­че­ские ме­то­ды; кор­рек­ци­он­ные ме­то­ди­ки; кор­рек­ци­он­ная рит­ми­ка; ло­го­рит­ми­ка; кор­рек­ци­он­ный про­цесс; кор­рек­ци­он­ное воз­дей­ствие; кор­рек­ция ре­чи; кор­рек­ция за­и­ка­ния; син­те­ти­че­ский под­ход; за­ня­тия ре­че­дви­га­тель­ные; паль­чи­ко­вая гим­на­сти­ка; тан­це­валь­но-рит­ми­че­ские упраж­не­ния; экс­пе­ри­мен­таль­ные ис­сле­до­ва­ния; функ­ции ре­че­вые; функ­ции мо­тор­ные

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (82) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (287.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 14