Полное библиографическое описание издания

На­за­ро­ва, На­та­лия Ми­хай­лов­на.

Му­зей как про­стран­ство лич­ност­но­го раз­ви­тия глу­хо­го че­ло­ве­ка / Н. М. На­за­ро­ва, Н. М. Ти­мо­фе­е­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 1. – С. 36–47.

ББК 74.52 + 79.18

Авторы: На­за­ро­ва, На­та­лия Ми­хай­лов­на; Ти­мо­фе­е­ва, На­та­лия Ми­хай­лов­на

Ключевые слова: мгпу; пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; сур­до­пе­да­го­ги­ка; му­зей­ная пе­да­го­ги­ка; глу­хие; сла­бо­слы­ша­щие; осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая сре­да; до­ступ­ная сре­да; об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство; адап­ти­ро­ва­ние; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; пра­ва ин­ва­ли­дов; кон­вен­ция о пра­вах ин­ва­ли­дов; со­ци­а­ли­за­ция; со­ци­о­куль­тур­ная ре­а­би­ли­та­ция; со­ци­аль­ный опыт; куль­тур­ное раз­ви­тие; лич­ност­ное раз­ви­тие; рас­ши­ре­ние кру­го­зо­ра; эс­те­ти­че­ское раз­ви­тие; арт-те­ра­пия; му­зеи; экс­кур­сии; оте­че­ствен­ный опыт; за­ру­беж­ный опыт; ме­то­ди­ка про­ве­де­ния; ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­да­ции; же­сто­вый язык; дак­ти­ло­ло­гия

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 1 / Изд-во " Шк.  Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2020. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 11

Оглавление: загрузить (197.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 8