Полное библиографическое описание издания

Бо­ло­тов, Вик­тор Алек­сан­дро­вич.

Про­грам­мы до­пол­ни­тель­но­го про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния в пе­да­го­ги­че­ском ву­зе: от за­во­е­ва­ния рын­ка к но­во­му ка­че­ству / В. А. Бо­ло­тов, И. М. Ре­мо­рен­ко, М. М. Ша­ла­шо­ва // Тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния. Кто и че­му учит учи­те­лей : ма­те­ри­а­лы XIII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (М., 18–19 февр. 2016 г.) / Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. служ­бы при Пре­зи­ден­те РФ ; сре­ди авт. : В. А. Бо­ло­тов, И. М. Ре­мо­рен­ко, В. А. Ясвин, И. Б. Ши­ян, Т. И. Ле-ван, О. А. Ши­ян. – М., 2017. – Разд. 1. – С. 9–20. – ISBN 978-5-7749-1219-3.

ББК 74.489.478

Авторы: Бо­ло­тов, Вик­тор Алек­сан­дро­вич; Ре­мо­рен­ко, Игорь Ми­хай­ло­вич (авт.); Ша­ла­шо­ва, Ма­ри­на Ми­хай­лов­на (авт.)

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; до­пол­ни­тель­ное пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; москва; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; пе­да­го­ги; учи­те­ля; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; про­фес­сио­наль­ная пе­ре­под­го­тов­ка; про­грам­мы; раз­ра­бот­ка про­грамм; ре­а­ли­за­ция про­грам­мы; про­грам­мы до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния; про­грам­мы мо­дуль­ные; се­те­вое вза­и­мо­дей­ствие; мгпу; мгпу-ис­то­рия ; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (4.0 Мбайт). Издание загружалось, раз: 2

74

Т33

Тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния. Кто и че­му учит учи­те­лей : ма­те­ри­а­лы XIII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (М., 18–19 февр. 2016 г.) / Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. служ­бы при Пре­зи­ден­те РФ ; сре­ди авт. : В. А. Бо­ло­тов, И. М. Ре­мо­рен­ко, В. А. Ясвин, И. Б. Ши­ян, Т. И. Ле-ван, О. А. Ши­ян. – Москва : Де­ло, 2017. – 283 с. : табл. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: "Де­ло" РАН­ХиГС. – ISBN 978-5-7749-1219-3.

ББК 74я431 + 74.489.8я031

Издание выдавалось, раз: 3