Полное библиографическое описание издания

Оздо­ро­ви­тель­ное зна­че­ние пла­ва­ния как од­но­го из средств физи­че­ской куль­ту­ры сту­ден­тов / О. В. Има­мут­ди­но­ва [и др.] // V Меж­ду­на­род­ный на­уч­ный кон­гресс "Про­бле­мы физ­куль­тур­но­го об­ра­зо­ва­ния: кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы и на­уч­ные ин­но­ва­ции". II-Все­рос­сий­ская на­уч­но-прак­ти­че­ская кон­фе­рен­ция "Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра и са­на­тор­но-ку­рорт­ная ре­а­би­ли­та­ция: ин­но­ва­ци­он­ные тех­но­ло­гии и при­о­ри­те­ты раз­ви­тия" : сбор­ник / отв. ред. Д. В. Сыш­ко. – Са­ки, 2018. – Вып. 5. – С. 239–242. – (Сбор­ник на­уч­ных тру­дов ; Вып. 5). – ISBN 978-5-6041129-0-8.

ББК 74.480.055

Авторы: Има­мут­ди­но­ва, О. В.; Со­зи­но­ва, О. В. (авт.); Ру­си­но­ва, А. В. (авт.); Тка­чен­ко, И. П. (авт.)

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ву­зы; физи­че­ская куль­ту­ра; спорт; пла­ва­ние; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; кур­сы элек­тив­ные; обу­че­ние; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; про­грам­мы; учеб­ные про­грам­мы; со­дер­жа­ние обу­че­ния; мо­дуль­ное обу­че­ние; учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные за­ня­тия; сту­ден­ты; учеб­но-по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность; здо­ро­вье­с­бе­ре­же­ние

75

П99

V Меж­ду­на­род­ный на­уч­ный кон­гресс "Про­бле­мы физ­куль­тур­но­го об­ра­зо­ва­ния: кон­цеп­ту­аль­ные ос­но­вы и на­уч­ные ин­но­ва­ции". II-Все­рос­сий­ская на­уч­но-прак­ти­че­ская кон­фе­рен­ция "Адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра и са­на­тор­но-ку­рорт­ная ре­а­би­ли­та­ция: ин­но­ва­ци­он­ные тех­но­ло­гии и при­о­ри­те­ты раз­ви­тия" : сбор­ник. Вып. 5 / отв. ред. Д. В. Сыш­ко. – Са­ки : ИП Бров­ко, 2018. – 383 с. : ил., табл. – (Сбор­ник на­уч­ных тру­дов ; Вып. 5). – К 100-ле­тию "КФУ им. В. И. Вер­над­ско­го". – К 70-ле­тию фак. физ. куль­ту­ры и спор­та. – ISBN 978-5-6041129-0-8.

ББК 75я43 + 75.0я43 + 75.110я43 + 53.549 я43 + 74.480.055я43

Издание выдавалось, раз: 3