Полное библиографическое описание издания

Голе­ва, На­деж­да Юрьев­на.

Ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те с детьми с ТНР / Н. Ю. Голе­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 3. – С. 26–30. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57

Авторы: Голе­ва, На­деж­да Юрьев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; го­во­ря­щие кни­ги; элек­трон­ная руч­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; тех­но­ло­гии; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; до­школь­ни­ки; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; тнр; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции; доо; раз­ви­тие ре­чи; раз­ви­тие вни­ма­ния; сло­вар­ный за­пас; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос до; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; учи­тель-ло­го­пед; эмо­ции по­ло­жи­тель­ные; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ский ма­те­ри­ал; под­ра­жа­ние; фо­не­ма­ти­че­ский слух; ро­ди­те­ли; ме­то­ди­че­ский ин­стру­мен­та­рий; кор­рек­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 3 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2019. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 8

Оглавление: загрузить (453.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 7