Логотип ГАОУ ВО МГПУ Фундаментальная библиотека

RUS

ENG
Электронный каталог ФБ Издания по дисциплинам Новые поступления Личный кабинет читателя Библиографическая справка RSS-каналы О сайте Онлайн-статистика

Полное библиографическое описание издания

Библиографическое описание изданияРаспределение экземпляров издания по сиглам хранения
К72

Ко­стро­ми­на, Свет­ла­на Ни­ко­ла­ев­на.
Вве­де­ние в ней­ро­ди­дак­ти­ку [Элек­трон­ный ре­сурс] : учеб. по­со­бие для ву­зов / С. Н. Ко­стро­ми­на. – Санкт-Пе­тер­бург : Изд-во С. – Пе­терб. ун-та, 2019. – До­бав­ле­но: 02.11.2022. – Про­ве­ре­но: 29.03.2024. – Ре­жим до­сту­па: ЭБС Znanium по па­ро­лю. – ISBN 978-5-288-05911-7.

ББК 74.2

Авторы: Ко­стро­ми­на, Свет­ла­на Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; ди­дак­ти­ка; ней­ро­пе­да­го­ги­ка; ней­ро­ди­дак­ти­ка; ней­ро­фи­зио­ло­гия; ис­сле­до­ва­ния; обу­че­ние чте­нию; обу­че­ние ма­те­ма­ти­ке; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; учеб­ные из­да­ния; выс­шая шко­ла; элек­трон­ная биб­лио­те­ка
Отобрать

Внешний ресурс: открыть. Переходов по ссылке: 11
-

Издание рекомендуется для изучения дисциплин

№Дисциплина (примечание)Направление подготовки. Профиль (уровень образования, год, форма обучения)КафедраЦикл
1За­ня­тия физи­че­ской куль­ту­рой в спе­ци­аль­ной ме­ди­цин­ской груп­пеФизи­че­ская куль­ту­ра для лиц с от­кло­не­ни­я­ми в со­сто­я­нии здо­ро­вья (адап­тив­ная физи­че­ская куль­ту­ра). Физи­че­ская ре­а­би­ли­та­ция (Ба­ка­лаври­ат, 2020, за­оч­ная, сес­си­он­ный)ЭКБ1
2Ней­ро­тех­но­ло­гии в обу­че­нии язы­ку для спе­ци­аль­ных це­лейПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. Ме­то­ди­ка обу­че­ния язы­ку для спе­ци­аль­ных це­лей (Ма­ги­стра­ту­ра, 2023, оч­ная)АМКК
3Ней­ро­фи­зио­ло­гияПси­хо­ло­гия. Пси­хо­ло­гия (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­но-за­оч­ная)СППСТБ1
4Ней­ро­фи­зио­ло­гияПси­хо­ло­гия. Пси­хо­ло­гия (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­ная)СППСТБ1
5Ней­ро­фи­зио­ло­гияПси­хо­ло­гия. Пси­хо­ло­гия лич­но­сти и кон­суль­та­тив­ная пси­хо­ло­гия (Ба­ка­лаври­ат, 2023, оч­ная)СППСТБ1
6Ней­ро­фи­зио­ло­гияПси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. Ме­то­ды и тех­ни­ки кли­ни­че­ской пси­хо­ло­гии (Ма­ги­стра­ту­ра, 2022, оч­ная)ОППсФТД
7Ней­ро­фи­зио­ло­гия выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­стиСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2023, за­оч­ная)ЛогБ1
8Ней­ро­фи­зио­ло­гия выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­стиСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2023, оч­но-за­оч­ная)ЛогБ1
9Ней­ро­фи­зио­ло­гия выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­стиСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия и аль­тер­на­тив­ная ком­му­ни­ка­ция (Ба­ка­лаври­ат, 2023, оч­ная)СПиКРБ1
10Ней­ро­фи­зио­ло­гия выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­стиСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2023, оч­но-за­оч­ная)СПиКРБ1
11Ней­ро­фи­зио­ло­гия выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­стиСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Тью­тор в ин­клю­зив­ном об­ра­зо­ва­нии (Ба­ка­лаври­ат, 2023, оч­но-за­оч­ная)СПиКРБ1
12Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. До­школь­ная де­фек­то­ло­гия (Ба­ка­лаври­ат, 2020, оч­ная)СПиКРБ1
13Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. До­школь­ная де­фек­то­ло­гия (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)СПиКРБ1
14Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. До­школь­ная де­фек­то­ло­гия (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­но-за­оч­ная)СПиКРБ1
15Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2019, за­оч­ная)ОлигоБ1
16Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2019, оч­но-за­оч­ная)ОлигоБ1
17Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2020, за­оч­ная)ОлигоБ1
18Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2020, оч­ная)ЛогБ1
19Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2020, оч­но-за­оч­ная)ОлигоБ1
20Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2021, за­оч­ная)ОлигоБ1
21Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)ЛогБ1
22Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­но-за­оч­ная)ОлигоБ1
23Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2022, за­оч­ная)ЛогБ1
24Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­ная)ЛогБ1
25Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ло­го­пе­дия (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­но-за­оч­ная)ЛогБ1
26Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2019, оч­но-за­оч­ная)ОлигоБ1
27Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2020, оч­но-за­оч­ная)ОлигоБ1
28Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­но-за­оч­ная)ОлигоБ1
29Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­но-за­оч­ная)СПиКРБ1
30Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия (Ба­ка­лаври­ат, 2022, за­оч­ная)СППСТБ1
31Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ти­фло­пе­да­го­ги­ка и сур­до­пе­да­го­ги­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2019, оч­но-за­оч­ная)ОлигоБ1
32Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ти­фло­пе­да­го­ги­ка и сур­до­пе­да­го­ги­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2020, оч­но-за­оч­ная)ОлигоБ1
33Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Ти­фло­пе­да­го­ги­ка и сур­до­пе­да­го­ги­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­но-за­оч­ная)ОлигоБ1
34Ос­но­вы ней­ро­фи­зио­ло­гии, выс­шей нерв­ной де­я­тель­но­сти и выс­ших пси­хи­че­ских функ­цийСпе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние. Тью­тор в ин­клю­зив­ном об­ра­зо­ва­нии (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­но-за­оч­ная)СПиКРБ1
35Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Пе­ре­вод и пе­ре­во­до­ве­де­ние - ан­глий­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)ЯПК
36Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Пе­ре­вод и пе­ре­во­до­ве­де­ние - ан­глий­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­ная)ЯПК
37Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Пе­ре­вод и пе­ре­во­до­ве­де­ние - ки­тай­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)КЗК
38Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Пе­ре­вод и пе­ре­во­до­ве­де­ние - ки­тай­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­ная)КЗК
39Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Пе­ре­вод и пе­ре­во­до­ве­де­ние - ки­тай­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2023, оч­ная)КЗК
40Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Пе­ре­вод и пе­ре­во­до­ве­де­ние - рус­ский язык как ино­стран­ный (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)КЗК
41Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Пе­ре­вод и пе­ре­во­до­ве­де­ние - рус­ский язык как ино­стран­ный (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­ная)КЗК
42Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Совре­мен­ная куль­ту­ра и об­ра­зо­ва­ние Ко­реи (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)КЗК
43Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Совре­мен­ная куль­ту­ра и об­ра­зо­ва­ние Ко­реи-ко­рей­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­ная)КЗК
44Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Совре­мен­ная куль­ту­ра и об­ра­зо­ва­ние Ко­реи-ко­рей­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2023, оч­ная)КЗК
45Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Тео­рия и прак­ти­ка меж­куль­тур­ной ком­му­ни­ка­ции - ан­глий­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)АФК
46Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Тео­рия и прак­ти­ка меж­куль­тур­ной ком­му­ни­ка­ции - ан­глий­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­ная)АФК
47Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ос­но­вы обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Тео­рия и прак­ти­ка меж­куль­тур­ной ком­му­ни­ка­ции - ан­глий­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2023, оч­ная)АФК
48Тео­рия обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Совре­мен­ная куль­ту­ра и об­ра­зо­ва­ние Ко­реи (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)КЗК
49Тео­рия обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Совре­мен­ная куль­ту­ра и об­ра­зо­ва­ние Ко­реи-ко­рей­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­ная)КЗК
50Тео­рия обу­че­ния ино­стран­ным язы­камЛинг­ви­сти­ка. Совре­мен­ная куль­ту­ра и об­ра­зо­ва­ние Ко­реи-ко­рей­ский язык (Ба­ка­лаври­ат, 2023, оч­ная)КЗК
51Тео­рия обу­че­ния ино­стран­ным язы­камФило­ло­гия. Пре­по­да­ва­ние фило­ло­ги­че­ских дис­ци­плин (ан­глий­ский язык и рус­ский язык как ино­стран­ный) (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)АМКБ1
52Тео­рия обу­че­ния ино­стран­ным язы­камФило­ло­гия. Пре­по­да­ва­ние фило­ло­ги­че­ских дис­ци­плин (ан­глий­ский язык и рус­ский язык как ино­стран­ный) (Ба­ка­лаври­ат, 2022, оч­ная)АМКБ1
53Тех­но­ло­гия обу­че­ния ко­рей­ско­му язы­куЛинг­ви­сти­ка. Совре­мен­ная куль­ту­ра и об­ра­зо­ва­ние Ко­реи (Ба­ка­лаври­ат, 2021, оч­ная)КЗК

© ГАОУ ВО МГПУ, 2008–2023