Полное библиографическое описание издания

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 4 / Изд-во " Шк.  Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2020. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; на­ру­ше­ния раз­ви­тия

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (190.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5

Ильи­на, С. Ю.

Диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход в фор­ми­ро­ва­нии со­ци­аль­ной ком­пе­тент­но­сти млад­ших школь­ни­ков с ин­тел­лек­ту­аль­ной недо­ста­точ­но­стью / С. Ю. Ильи­на, А.  За­рин, М. А. Че­бо­то­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 4. – С. 4–13.

ББК 74.500.1

Во­ро­ши­ло­ва, Еле­на Лео­ни­дов­на.

Кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та по со­вер­шен­ство­ва­нию по­тен­ци­аль­ных по­ня­тий у млад­ших школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / Е. Л. Во­ро­ши­ло­ва, А. Ю. Дым­ко­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 4. – С. 14–26.

ББК 74.570.026.4

Бу­ков­цо­ва, Н. И.

Про­ек­ти­ро­ва­ние совре­мен­но­го уро­ка в усло­ви­ях ин­клю­зив­ной прак­ти­ки: со­дер­жа­ние и тех­но­ло­ги­че­ские ас­пек­ты / Н. И. Бу­ков­цо­ва, Л. А. Ре­ме­зо­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 4. – С. 27–36.

ББК 74.202.42 + 74.50

Аб­ко­вич, Ал­ла Яко­влев­на.

К про­бле­ме школь­но­го обу­че­ния де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та на совре­мен­ном эта­пе / А. Я. Аб­ко­вич // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 4. – С. 37–43.

ББК 74.580 + 74.50

Виль­шан­ская, Аде­ля Да­ми­ров­на.

Про­ек­ти­ро­ва­ние пси­хо­кор­рек­ци­он­но­го кур­са пе­да­го­га-пси­хо­ло­га для обу­ча­ю­щих­ся на­чаль­ных клас­сов с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / А. Д. Виль­шан­ская, Л. М. По­но­ма­ре­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 4. – С. 44–54.

ББК 74.560.02

Стре­беле­ва, Е. А.

Мо­ни­то­ринг до­сти­же­ний раз­ви­тия обу­ча­ю­щих­ся с вы­ра­жен­ны­ми ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми (по окон­ча­нии пер­во­го го­да обу­че­ния) / Е. А. Стре­беле­ва, А. В. За­кре­пи­на // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 4. – С. 55–69.

ББК 74.560.02

Лео­но­ва, С. В.

Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков ре­че­вой ком­му­ни­ка­ции у млад­ших школь­ни­ков с за­и­ка­ни­ем / С. В. Лео­но­ва, А. Э. Зай­ни­то­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 4. – С. 70–77.

ББК 74.570.262.39