№ | Дисциплина (примечание) | Направление подготовки. Профиль (уровень образования, год, форма обучения) | Кафедра | Цикл |
---|
1 | Алгоритм разработки индивидуальных программ коррекционно-развивающего обучения и воспитания | Специальное (дефектологическое) образование. Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями (Магистратура, 2022, очная) | СПиКР | К |
2 | Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | СПиКР | К |
3 | Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
4 | Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2021, очно-заочная) | СПиКР | К |
5 | Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
6 | Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
7 | Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
8 | Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
9 | Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
10 | Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
11 | Альтернативная коммуникация в образовании и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия и альтернативная коммуникация (Бакалавриат, 2023, очная) | Лог | Б1 |
12 | Вербально-поведенческий подход в комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
13 | Вербально-поведенческий подход в комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
14 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2021, заочная) | ДП | К |
15 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДП | К |
16 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДП | К |
17 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2022, очная) | ДП | К |
18 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДП | К |
19 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДП | К |
20 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДП | К |
21 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДП | К |
22 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2021, заочная) | ДП | К |
23 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДП | К |
24 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДП | К |
25 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДП | К |
26 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДП | К |
27 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДП | К |
28 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, естественнонаучное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДП | К |
29 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, иностранный язык (Бакалавриат, 2021, очная) | ДП | К |
30 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, иностранный язык (Бакалавриат, 2022, очная) | ДП | К |
31 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, иностранный язык (Бакалавриат, 2023, очная) | ДП | К |
32 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, информатика (Бакалавриат, 2021, очная) | ДП | К |
33 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, математическое образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДП | К |
34 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, начальное образование (Бакалавриат, 2021, очная) | ДП | К |
35 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, начальное образование (Бакалавриат, 2022, очная) | ДП | К |
36 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, русский язык (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДП | К |
37 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, русский язык (Бакалавриат, 2022, очная) | ДП | К |
38 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, дошкольное образование (Бакалавриат, 2021, очная) | ДП | К |
39 | Взаимодействие педагогов дошкольного и начального образования | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, дошкольное образование (Бакалавриат, 2022, очная) | ДП | К |
40 | Деятельность психолого-педагогического консилиума в структуре общей концепции психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ | ЭМ-387-21 | ЭК | Б1 |
41 | Диагностика и коррекция нарушений развития у детей с двигательной патологией | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
42 | Диагностическая и коррекционно-педагогическая практика с применением средств альтернативной и дополнительной коммуникации | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия и альтернативная коммуникация (Бакалавриат, 2023, очная) | Лог | Б2 |
43 | Дистанционные технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
44 | Дистанционные технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
45 | Дистанционные технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
46 | Индивидуальная траектория развития детей с различными образовательными потребностями | Психолого-педагогическое образование. Раннее детство (Магистратура, 2021, очно-заочная) | ДП | К |
47 | Индивидуальная траектория развития детей с различными образовательными потребностями | Психолого-педагогическое образование. Раннее детство (Магистратура, 2022, очно-заочная) | ДП | К |
48 | Инновационные технологии обучения русскому языку обучающихся с интеллектуальными нарушениями | Специальное (дефектологическое) образование. Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития (Магистратура, 2023, очная) | СПиКР | К |
49 | Командное взаимодействие специалистов ПМПК в работе с детьми на различных возрастных этапах | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
50 | Комплексная реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | Лог | Б1 |
51 | Коррекционно-педагогичекая работа с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
52 | Коррекционно-педагогичекая работа с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
53 | Коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
54 | Коррекционно-развивающая работа в реализации образовательных программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2020, заочная) | ДПс | К |
55 | Коррекционно-развивающая работа в реализации образовательных программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | ДПс | К |
56 | Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья на этапе дошкольного детства | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | ФТД |
57 | Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья на этапе дошкольного детства | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | ФТД |
58 | Коррекционно-развивающее обучение детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
59 | Коррекционно-развивающее обучение детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
60 | Медико-психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | Б1 |
61 | Моделирование инклюзивного пространства в образовательных организациях | Специальное (дефектологическое) образование. Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития (Магистратура, 2023, очная) | СПиКР | К |
62 | Направления и содержание деятельности специалистов психолого-педагогического консилиума | ЭМ-387-21 | ЭК | Б1 |
63 | Научно-исследовательская работа | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
64 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
65 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
66 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
67 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
68 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
69 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
70 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
71 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
72 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
73 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
74 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
75 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
76 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
77 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
78 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Психолого-педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
79 | Нормативно-правовое обеспечение и современная практика инклюзии | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
80 | Нормативно-правовые, организационные аспекты оказания комплексной помощи лицам с аутизмом и их семьям | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
81 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2020, очная) | Лог | К |
82 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2021, очная) | Лог | К |
83 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
84 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Олиго | К |
85 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Олиго | К |
86 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
87 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
88 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | К |
89 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | СпПП | К |
90 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | СпПП | К |
91 | Ознакомительная | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | СпПП | К |
92 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, естественнонаучное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
93 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, иностранный язык (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
94 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, иностранный язык (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
95 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, информатика (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
96 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, математическое образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
97 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, начальное образование (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
98 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, русский язык (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
99 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Начальное образование, естественнонанучное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
100 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Начальное образование, иностранный язык (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
101 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Начальное образование, иностранный язык (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
102 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Начальное образование, информатика (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
103 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Начальное образование, математическое образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
104 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Начальное образование, русский язык (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
105 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Начальное образование, русский язык (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
106 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Образование детей младшего возраста, естественнонаучное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
107 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Образование детей младшего возраста, математическое образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
108 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, дошкольное образование (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
109 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, иностранный язык (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
110 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, иностранный язык (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
111 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, информатика (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
112 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, начальное образование (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
113 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, начальное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
114 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, русский язык (Бакалавриат, 2021, очная) | ДПс | Б1 |
115 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Проектирование образовательных программ, русский язык (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
116 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
117 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
118 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
119 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
120 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
121 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
122 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
123 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
124 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
125 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
126 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
127 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
128 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
129 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
130 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Психолого-педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
131 | Организация и содержание работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
132 | Организация пространственно-временной среды для обучения детей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | ФТД |
133 | Организация пространственно-временной среды для обучения детей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | ФТД |
134 | Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | Лог | Б1 |
135 | Организация психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями | Психолого-педагогическое образование. Консультативная психология в образовании (Магистратура, 2022, очная) | ОППс | К |
136 | Организация психолого-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в системе образования, здравоохранения и социальной защиты | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | Б1 |
137 | Организация психолого-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в системе образования | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | Б1 |
138 | Основные направления социальной адаптации подростков и молодых людей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
139 | Основные направления социальной адаптации подростков и молодых людей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
140 | Основы использования прикладного анализа поведения в комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями (Магистратура, 2022, очная) | СПиКР | ФТД |
141 | Основы использования прикладного анализа поведения в комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
142 | Основы использования прикладного анализа поведения в комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
143 | Особенности комплексного сопровождения учащихся с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательной организации | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
144 | Особенности комплексного сопровождения учащихся с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательной организации | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
145 | Особенности обучения детей с аутизмом в условиях инклюзивного образования | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
146 | Особенности обучения школьников с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
147 | Особенности проектирования специальных индивидуальных программ развития | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
148 | Особенности психофизического развития детей и подростков с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
149 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
150 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
151 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
152 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
153 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
154 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
155 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
156 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
157 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
158 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
159 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
160 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
161 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
162 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
163 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
164 | Особенности развития и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
165 | Особенности тьюторского сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
166 | Отечественные и зарубежные психолого-педагогические технологии помощи детям раннего и дошкольного возраста, имеющим расстройства аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
167 | Педагогика и психология специального и инклюзивного образования | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | СпПП | К |
168 | Педагогика и психология специального образования | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
169 | Педагогическая практика | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | Б2 |
170 | Педагогическая практика | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б2 |
171 | Педагогическая практика (с детьми с нарушениями интеллектуального развития и расстройствами аутистического спектра) | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б2 |
172 | Педагогические системы в комплексном сопровождении ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | Б1 |
173 | Педагогические системы в комплексном сопровождении ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | Б1 |
174 | Педагогические системы в комплексном сопровождении ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
175 | Педагогические системы в комплексном сопровождении ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | Б1 |
176 | Педагогические системы в комплексном сопровождении ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | Б1 |
177 | Педагогические системы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
178 | Педагогические системы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
179 | Педагогические системы обучения математике школьников с нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями (Магистратура, 2022, очная) | СПиКР | К |
180 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
181 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
182 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
183 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
184 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
185 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
186 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
187 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
188 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
189 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
190 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
191 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
192 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
193 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
194 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
195 | Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
196 | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | Б3 |
197 | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | Б3 |
198 | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | Б3 |
199 | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б3 |
200 | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | Специальное (дефектологическое) образование. Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития (Магистратура, 2023, очная) | СПиКР | Б3 |
201 | Подготовка к школьному обучению детей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
202 | Практика конструирования моделей психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями (Магистратура, 2022, очная) | СПиКР | К |
203 | Практикум по коррекционно-развивающей работе | Психология. Детская психология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
204 | Прикладные аспекты комплексной диагностики отклоняющегося детского развития в дошкольном возрасте | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
205 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
206 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
207 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
208 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
209 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
210 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
211 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
212 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
213 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
214 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
215 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
216 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
217 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
218 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
219 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Психолого-педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
220 | Программно-методическое обеспечение инклюзивного образовательного процесса | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
221 | Проектирование и организация комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
222 | Проектирование и реализация профилактических и коррекционно-развивающих программ в дошкольной образовательной организации | Психолого-педагогическое образование. Дошкольное образование (Магистратура, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
223 | Проектирование и реализация профилактических и коррекционно-развивающих программ в дошкольной образовательной организации | Психолого-педагогическое образование. Дошкольное образование (Магистратура, 2023, очная) | ДПс | К |
224 | Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов детей с особыми возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Раннее детство (Магистратура, 2021, очно-заочная) | ДП | К |
225 | Проектирование инклюзивного образовательного процесса | Психолого-педагогическое образование. Педагогика и психология образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | ДПс | К |
226 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
227 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
228 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2019, заочная) | ДП | К |
229 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | ДП | К |
230 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2020, заочная) | ДПс | К |
231 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | ДП | К |
232 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2021, заочная) | ДПс | К |
233 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДПс | К |
234 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДПс | К |
235 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
236 | Проектирование коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
237 | Проектирование профилактических и коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Педагогическая психология (Магистратура, 2022, заочная) | ДПс | К |
238 | Проектирование профилактических и коррекционно-развивающих программ | Психолого-педагогическое образование. Педагогическая психология (Магистратура, 2022, очная) | ДПс | К |
239 | Профессионально-личностный и карьерный рост специального педагога | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
240 | Профессионально-личностный и карьерный рост специального педагога | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
241 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2020, очная) | Лог | Б1 |
242 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2021, очная) | Лог | Б1 |
243 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2019, заочная) | Лог | Б1 |
244 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Лог | Б1 |
245 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, заочная) | Лог | Б1 |
246 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, очная) | Лог | Б1 |
247 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Лог | Б1 |
248 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, заочная) | Лог | Б1 |
249 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, очная) | Лог | Б1 |
250 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Лог | Б1 |
251 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Лог | Б1 |
252 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Лог | Б1 |
253 | Психолингвистика | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Лог | Б1 |
254 | Психологические особенности детей с нарушениями зрения | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
255 | Психологические особенности детей с нарушениями зрения | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
256 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психология. Детская психология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
257 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
258 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
259 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Педагогическая психология (Магистратура, 2021, заочная) | ДПс | К |
260 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Педагогическая психология (Магистратура, 2022, заочная) | ДПс | К |
261 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Педагогическая психология (Магистратура, 2022, очная) | ДПс | К |
262 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2021, заочная) | ДПс | К |
263 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДПс | К |
264 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДПс | К |
265 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
266 | Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
267 | Психологическое сопровождение обучающихся в системе среднего профессионального образования | Психолого-педагогическое образование. Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании (Магистратура, 2021, очно-заочная) | ДОП | К |
268 | Психология лиц с нарушениями зрения | Специальное (дефектологическое) образование. Специальная психология (Бакалавриат, 2022, заочная) | СППСТ | Б1 |
269 | Психология обучения и развития детей с ОВЗ | Психолого-педагогическое образование. Педагогика и психология образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | ДПс | К |
270 | Психология обучения и развития детей с ОВЗ | Психолого-педагогическое образование. Педагогическая психология (Магистратура, 2021, заочная) | ДПс | К |
271 | Психология обучения и развития детей с ОВЗ | Психолого-педагогическое образование. Педагогическая психология (Магистратура, 2022, заочная) | ДПс | К |
272 | Психология обучения и развития детей с ОВЗ | Психолого-педагогическое образование. Педагогическая психология (Магистратура, 2022, очная) | ДПс | К |
273 | Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальными нарушениями | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | Б1 |
274 | Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальными нарушениями | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | Б1 |
275 | Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | Б1 |
276 | Психолого-педагогическая | Педагогическое образование. Музыка (вокальное искусство) (Бакалавриат, 2021, очная) | ДП | К |
277 | Психолого-педагогическая | Педагогическое образование. Музыка (вокальное искусство) (Бакалавриат, 2022, очная) | ДМИ | К |
278 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2020, очная) | Лог | К |
279 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2021, очная) | Лог | К |
280 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
281 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2019, заочная) | Лог | К |
282 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Лог | К |
283 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, заочная) | Лог | К |
284 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, очная) | Лог | К |
285 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Лог | К |
286 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, заочная) | Лог | К |
287 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, очная) | Лог | К |
288 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
289 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2022, заочная) | Лог | К |
290 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2022, очная) | Лог | К |
291 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
292 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2023, заочная) | | К |
293 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | | К |
294 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия и альтернативная коммуникация (Бакалавриат, 2023, очная) | Лог | К |
295 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Олиго | К |
296 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Олиго | К |
297 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
298 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
299 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | К |
300 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Специальная психология (Бакалавриат, 2022, заочная) | СППСТ | К |
301 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | СпПП | К |
302 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | СпПП | К |
303 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | СпПП | К |
304 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
305 | Психолого-педагогическая | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | К |
306 | Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
307 | Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития | Специальное (дефектологическое) образование. Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития (Магистратура, 2023, очная) | СПиКР | К |
308 | Психолого-педагогическая коррекция в системе помощи детям с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
309 | Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития, социализации и адаптации | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
310 | Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития, социализации и адаптации | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
311 | Психолого-педагогическая помощь детям с нарушениями интеллектуального развития | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
312 | Психолого-педагогическое изучение ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
313 | Психолого-педагогическое изучение ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
314 | Психолого-педагогическое изучение ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
315 | Психолого-педагогическое изучение ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
316 | Психолого-педагогическое изучение ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
317 | Психолого-педагогическое изучение ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
318 | Психолого-педагогическое изучение ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
319 | Психолого-педагогическое консультирование семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
320 | Психолого-педагогическое консультирование семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
321 | Психолого-педагогическое сопровождение взрослых с ментальной инвалидностью | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
322 | Психолого-педагогическое сопровождение взрослых с ментальной инвалидностью | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
323 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с двигательными и речевыми нарушениями | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | Лог | Б1 |
324 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
325 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
326 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
327 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
328 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в инклюзивном образовании | Психология. Детская психология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
329 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2021, заочная) | ДПс | К |
330 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2020, заочная) | ДПс | К |
331 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | ДПс | К |
332 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
333 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
334 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДПс | К |
335 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
336 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
337 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
338 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДПс | К |
339 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
340 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
341 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДПс | К |
342 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
343 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
344 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
345 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста в условиях образовательной организации | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
346 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с сенсорными нарушениями | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
347 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с сенсорными нарушениями | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
348 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с сенсорными нарушениями | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
349 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с эмоционально-поведенческими нарушениями (расстройство аутистического спектра) | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
350 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с эмоционально-поведенческими нарушениями (расстройство аутистического спектра) | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
351 | Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Дошкольное образование (Магистратура, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
352 | Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании | Психолого-педагогическое образование. Дошкольное образование (Магистратура, 2023, очная) | ДПс | К |
353 | Психолого-педагогическое сопровождение проектирования и реализации индивидуального образовательного маршрута | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2020, заочная) | ДПс | К |
354 | Психолого-педагогическое сопровождение проектирования и реализации индивидуального образовательного маршрута | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | ДПс | К |
355 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
356 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
357 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
358 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
359 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
360 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
361 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
362 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, очная) | ДПс | Б1 |
363 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
364 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
365 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
366 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Дошкольная психология и педагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
367 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
368 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | Б1 |
369 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
370 | Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | Б1 |
371 | Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
372 | Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
373 | Развитие функционального поведения детей и подростков с аутизмом | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
374 | Разработка индивидуального образовательного маршрута | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2021, очно-заочная) | СПиКР | К |
375 | Разработка индивидуального образовательного маршрута | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
376 | Разработка индивидуального образовательного маршрута | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
377 | Разработка индивидуального образовательного маршрута | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
378 | Разработка индивидуального образовательного маршрута для ребенка с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
379 | Система работы по социально-бытовой ориентации детей с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями (Магистратура, 2022, очная) | СПиКР | К |
380 | Современные коррекционные технологии | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
381 | Современные коррекционные технологии | Психолого-педагогическое образование. Инклюзивное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДПс | К |
382 | Современные логопедические технологии в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2023, заочная) | ЭК | Б1 |
383 | Современные логопедические технологии в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | Лог | Б1 |
384 | Современные подходы к организации ранней комплексной помощи детям и их семьям | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | К |
385 | Современные подходы к психолого-педагогической диагностике расстройств аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
386 | Современные теории и техники коррекционно-развивающей работы | Психология. Детская психология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
387 | Современные теории и техники коррекционно-развивающей работы | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2021, заочная) | ДПс | К |
388 | Современные теории и техники коррекционно-развивающей работы | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДПс | К |
389 | Современные теории и техники коррекционно-развивающей работы | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДПс | К |
390 | Современные теории и техники коррекционно-развивающей работы | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДПс | К |
391 | Современные теории и техники коррекционно-развивающей работы | Психолого-педагогическое образование. Психология образования (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДПс | К |
392 | Содержание и технологии комплексного сопровождения детей ПМПК | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
393 | Социализация и адаптация детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | Б1 |
394 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2020, очная) | Лог | К |
395 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2021, очная) | Лог | К |
396 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
397 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2019, заочная) | Лог | К |
398 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Лог | К |
399 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, заочная) | Лог | К |
400 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, очная) | Лог | К |
401 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Лог | К |
402 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, заочная) | Лог | К |
403 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, очная) | Лог | К |
404 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
405 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2022, заочная) | СПиКР | К |
406 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2022, очная) | СПиКР | К |
407 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
408 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2023, заочная) | СПиКР | К |
409 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | К |
410 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия и альтернативная коммуникация (Бакалавриат, 2023, очная) | СПиКР | К |
411 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Олиго | К |
412 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Олиго | К |
413 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
414 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
415 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | К |
416 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Специальная психология (Бакалавриат, 2022, заочная) | СППСТ | К |
417 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | СпПП | К |
418 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | СпПП | К |
419 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | СпПП | К |
420 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
421 | Социальная | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | К |
422 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2020, очная) | СПиКР | Б1 |
423 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2021, очная) | СПиКР | Б1 |
424 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2019, заочная) | СпПП | Б1 |
425 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
426 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, заочная) | СпПП | Б1 |
427 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, очная) | Лог | Б1 |
428 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
429 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, заочная) | СпПП | Б1 |
430 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, очная) | Лог | Б1 |
431 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
432 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
433 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
434 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
435 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
436 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
437 | Специальная педагогика | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
438 | Специальная психология и коррекционная педагогика в образовании с детьми с особыми образовательными потребностями | Психолого-педагогическое образование. Консультативная психология в образовании (Магистратура, 2022, очная) | СППСТ | К |
439 | Специфика логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | Б1 |
440 | Специфика логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2023, очно-заочная) | Лог | Б1 |
441 | Специфика работы с лицами, имеющими высокофункциональный аутизм | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
442 | Специфика работы с лицами, имеющими высокофункциональный аутизм | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
443 | Сурдопедагогика с историей | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
444 | Теоретико-методологические основы изучения проблемы расстройств аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
445 | Теоретико-методологические основы изучения проблемы расстройств аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
446 | Теоретические и практические аспекты изучения состояния здоровья ребенка в психолого-педагогическом консилиуме | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
447 | Теоретические и практические аспекты изучения состояния здоровья ребенка в системе образования, здравоохранения и социальной защиты | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
448 | Теоретические и практические аспекты изучения состояния здоровья ребенка в системе образования, здравоохранения и социальной защиты | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
449 | Теоретические и практические аспекты изучения состояния здоровья ребенка в системе образования, здравоохранения и социальной защиты | Специальное (дефектологическое) образование. Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
450 | Теоретические и практические аспекты изучения состояния здоровья ребенка в системе образования, здравоохранения и социальной защиты | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
451 | Теоретические и практические аспекты изучения состояния здоровья ребенка в системе образования, здравоохранения и социальной защиты | Специальное (дефектологическое) образование. Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения (Магистратура, 2022, очно-заочная) | Лог | К |
452 | Теория и практика взаимодействия с обучающимися с особыми образовательными потребностями | Педагогическое образование. Обеспечение безопасности образовательной организации (Магистратура, 2023, очная) | ДОП | К |
453 | Технологии альтернативной коммуникации для лиц с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия и альтернативная коммуникация (Бакалавриат, 2023, очная) | Лог | Б1 |
454 | Технологии альтернативной коммуникации при системной речевой патологии | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия и альтернативная коммуникация (Бакалавриат, 2023, очная) | Лог | Б1 |
455 | Технологии обследования детей в ПМПК | Специальное (дефектологическое) образование. Модернизация деятельности ПМПК в системе образования (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Лог | К |
456 | Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
457 | Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
458 | Технологии обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями (Магистратура, 2022, очная) | СПиКР | К |
459 | Технологии обучения и воспитания детей с синдромом гиперактивности и дефицита внимания | Специальное (дефектологическое) образование. Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями (Магистратура, 2022, очная) | СПиКР | ФТД |
460 | Технологии прикладного анализа поведения в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | ФТД |
461 | Технологии прикладного анализа поведения в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | ФТД |
462 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2019, заочная) | ДП | Б1 |
463 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | ДП | Б1 |
464 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2020, заочная) | ДП | Б1 |
465 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | ДП | Б1 |
466 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2021, заочная) | ДП | Б1 |
467 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДП | Б1 |
468 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДП | Б1 |
469 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДП | Б1 |
470 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДП | Б1 |
471 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Дошкольное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДП | Б1 |
472 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2019, заочная) | ДП | Б1 |
473 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | ДП | Б1 |
474 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2020, заочная) | ДП | Б1 |
475 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | ДП | Б1 |
476 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2021, заочная) | ДП | Б1 |
477 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДП | Б1 |
478 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДП | Б1 |
479 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДП | Б1 |
480 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДП | Б1 |
481 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Начальное образование (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДП | Б1 |
482 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Образование детей младшего возраста (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДП | Б1 |
483 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2021, заочная) | ДП | Б1 |
484 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | ДП | Б1 |
485 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2022, заочная) | ДП | Б1 |
486 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | ДП | Б1 |
487 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, заочная) | ДП | Б1 |
488 | Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями | Педагогическое образование. Проектирование образовательных программ (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | ДП | Б1 |
489 | Технологии разработки адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с нарушениями в развитии | Специальное (дефектологическое) образование. Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями (Магистратура, 2022, очная) | СПиКР | К |
490 | Технологии разработки индивидуального образовательного маршрута детей первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Дошкольная дефектология (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | Лог | Б1 |
491 | Технологии разработки индивидуального образовательного маршрута детей первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья | Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия (Бакалавриат, 2021, заочная) | Лог | Б1 |
492 | Технологии сопровождения детей с нарушениями зрения | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
493 | Технологии сопровождения детей с нарушениями зрения | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
494 | Технологии социально- педагогического сопровождения детей с сенсорными нарушениями | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
495 | Технологии социально- педагогического сопровождения детей с сенсорными нарушениями | Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | СпПП | Б1 |
496 | Технологии социально-бытовой ориентировки лиц с интеллектуальными нарушениями | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
497 | Технологическая (проектно-технологическая) | Специальное (дефектологическое) образование. Специальная психология (Бакалавриат, 2022, заочная) | СППСТ | Б2 |
498 | Технология разработки адаптированных образовательных программ для детей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2021, очно-заочная) | Олиго | К |
499 | Технология разработки адаптированных образовательных программ для детей с расстройствами аутистического спектра | Специальное (дефектологическое) образование. Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра (Магистратура, 2022, очно-заочная) | СПиКР | К |
500 | Технология разработки специальной индивидуальной программы развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2019, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
501 | Технология разработки специальной индивидуальной программы развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2020, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
502 | Технология разработки специальной индивидуальной программы развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2021, очно-заочная) | Олиго | Б1 |
503 | Технология разработки специальной индивидуальной программы развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
504 | Технология разработки специальной индивидуальной программы развития | Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
505 | Технология разработки специальной индивидуальной программы развития | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2022, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |
506 | Технология разработки специальной индивидуальной программы развития | Специальное (дефектологическое) образование. Тьютор в инклюзивном образовании (Бакалавриат, 2023, очно-заочная) | СПиКР | Б1 |