Полное библиографическое описание издания

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (73) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2020. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; ло­го­пе­дия; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (286.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 7

Ара­по­ва, Е. А.

Кор­рек­ция на­ру­ше­ний по­ни­ма­ния уст­ной ре­чи у млад­ших школь­ни­ков / Е. А. Ара­по­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 4–10.

ББК 74.556.92

Вах­ниц­кая, Т. А.

Раз­ви­тие на­вы­ков смыс­ло­во­го чте­ния у обу­ча­ю­щих­ся с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / Т. А. Вах­ниц­кая // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 10–15.

ББК 74.560.2

Жа­ро­ва, В. А.

Осо­бен­но­сти ра­бо­ты ло­го­пе­да в адап­та­ци­он­ный пе­ри­од с обу­ча­ю­щи­ми­ся пер­во­го клас­са / В. А. Жа­ро­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 15–21.

ББК 74.570.26

Жу­ри­ко­ва, В. А.

Тим­бил­динг для обу­ча­ю­щих­ся с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / В. А. Жу­ри­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 22–25.

ББК 74.570.2 + 74.570.241.2

Кар­ли­на, Р. П.

Кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та по пре­одо­ле­нию на­ру­ше­ний сло­го­вой струк­ту­ры сло­ва у де­тей с ала­ли­ей / Р. П. Кар­ли­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 25–31.

ББК 74.570.241.303.3

Са­пун­ко­ва, С. Л.

Му­зы­каль­ный фольк­лор как сред­ство раз­ви­тия твор­че­ских спо­соб­но­стей де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / С. Л. Са­пун­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 32–36.

ББК 74.500.054

Ка­ли­ни­на, Е. А.

Ин­ди­ви­ду­аль­ное ло­го­пе­ди­че­ское за­ня­тие с млад­ши­ми школь­ни­ка­ми с ди­зарт­ри­ей в усло­ви­ях шко­лы-ин­тер­на­та / Е. А. Ка­ли­ни­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 36–40.

ББК 74.570.241.303.2 + 74.570.262

Мо­и­се­е­ва, Г. А.

Ин­те­гри­ро­ван­ный урок в 1 клас­се для млад­ших школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья "Пу­те­ше­ствие в лес­ную шко­лу" / Г. А. Мо­и­се­е­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 53–57.

ББК 74.570.26

Гро­шен­ко­ва, В. А.

Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ка го­во­ре­ния как необ­хо­ди­мое усло­вие обу­че­ния в шко­ле / В. А. Гро­шен­ко­ва, И. И. Мель­ни­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 41–52.

ББК 74.570.26

Кук­со­ва, Н. В.

Урок раз­ви­тия ре­чи в 1 клас­се для обу­ча­ю­щих­ся с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / Н. В. Кук­со­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 57–62.

ББК 74.570.26

Скля­ро­ва, И. В.

Под­груп­по­вое ло­го­пе­ди­че­ское за­ня­тие во 2 клас­се. Диф­фе­рен­ци­а­ция зву­ков [П]-[Т]. Бук­вы П, Т / И. В. Скля­ро­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 63–70.

ББК 74.570.26

Шо­кин, А. Ю.

Ло­го­пе­ди­че­ский празд­ник "Пу­те­ше­ствие в стра­ну кра­си­вой ре­чи" / А. Ю. Шо­кин // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 70–74.

ББК 74.570.26

Хо­ди­на С. И.

Диф­фе­рен­ци­ро­ван­ное обу­че­ние школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья на уро­ках рус­ско­го язы­ка и ли­те­ра­ту­ры в 5 клас­се / С. И. Хо­ди­на // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 75–82.

ББК 74.506.80

"Ве­сен­няя сказ­ка". Ин­те­гри­ро­ван­ное кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щее за­ня­тие для обу­ча­ю­щих­ся 1–4 клас­сов с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / О. С. Ал­ту­хо­ва [и др.] // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 83–88.

ББК 74.570.26

Кры­жа­нов­ская, Е. Б.

На­ру­ше­ния пись­ма у школь­ни­ков в стар­ших клас­сах / Е. Б. Кры­жа­нов­ская // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 88–99.

ББК 74.570.241.304

Брю­хов­ских, Л. А.

На­ру­ше­ния сло­го­вой струк­ту­ры сло­ва и сфор­ми­ро­ван­но­сти ее ба­зо­вых ком­по­нен­тов у де­тей с ди­зарт­ри­ей и об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / Л. А. Брю­хов­ских, Н. Н. Го­лос­ко­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 100–112.

ББК 74.570.241.303.2

Бо­ри­со­ва, Н. Б.

Срав­ни­тель­ное изу­че­ние осо­бен­но­стей на­вы­ков сло­во­об­ра­зо­ва­ния де­тей стар­ше­го до­школь­но­го уров­ня с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи 3–4 уров­ня с ди­зарт­ри­ей и мо­тор­ной ала­ли­ей / Н. Б. Бо­ри­со­ва, Е. К. По­до­бай­ло­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 112–127.

ББК 74.570.241.303.2 + 74.570.241.303.3

По­го­ре­ло­ва, С. С.

"В стране пра­виль­ных зву­ков, слов и кра­си­вой ре­чи". Ло­го­пе­ди­че­ское за­ня­тие для млад­ших школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / С. С. По­го­ре­ло­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 1 (73). – С. 128–132.

ББК 74.570.262