Полное библиографическое описание издания

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 8 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пси­хо­ло­гия; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; пе­да­гог-пси­хо­лог; дет­ский сад; про­фес­сио­наль­ные ка­че­ства; про­фес­сио­наль­ные на­вы­ки

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (188.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2

Аба­зян,  Е.

"У ме­ня 52 ре­бен­ка с ОВЗ...", или Как вы­пол­нить все ре­ко­мен­да­ции ПМПК / Е.  Аба­зян // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 8. – С. 8–23. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.50

Фо­ки­на,  А.

По­ша­го­вая ин­струк­ция пер­вой кон­суль­та­ции с се­мьей / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 8. – С. 38–44. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.92 + 88.921

Жа­ри­ко­ва,  Н.

Что рас­ска­зать ро­ди­те­лям но­вых вос­пи­тан­ни­ков на со­бра­нии. Го­то­вый сце­на­рий / Н.  Жа­ри­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 8. – С. 46–55. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.921 + 88.413-99

Фо­ки­на,  А.

Три ти­па про­блем в се­мье, из-за ко­то­рых на­сто­я­щая цель кон­суль­та­ции скры­та / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 8. – С. 56–58. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.92 + 88.921

Акин­ки­на,  Я.

Се­ми­нар-прак­ти­кум, чтобы на­стро­ить пе­да­го­гов на ра­бо­ту по­сле ка­ран­ти­на и от­пус­ков / Я.  Акин­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 8. – С. 60–71. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.92 + 88.69-6

Ха­лус,  М.

Как сни­зить тре­вож­ность де­тей по­сле са­мо­изо­ля­ции. Го­то­вый сце­на­рий за­ня­тия / М.  Ха­лус // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 8. – С. 72–79. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.92 + 88.413-8