Полное библиографическое описание издания

Да­ви­до­вич,  Л.

Диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход к кор­рек­ции си­стем­ных на­ру­ше­ний ре­чи на эта­пе без­ре­чия / Л.  Да­ви­до­вич, М.  Ро­му­сик // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2020. – № 7. – С. 71–76. – ISSN 0012-561X.

ББК 74.57

Авторы: Да­ви­до­вич,  Л.; Ро­му­сик,  М.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; ло­го­пе­дия; де­ти с ре­че­вы­ми на­ру­ше­ни­я­ми; на­ру­ше­ния ре­чи; него­во­ря­щие де­ти; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход; по­ни­ма­ние ре­чи

До­школь­ное вос­пи­та­ние : на­уч. – ме­тод. журн. № 7 / учре­ди­тель и из­дат.: ООО Из­дат. дом "Вос­пи­та­ние до­школь­ни­ка". – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0012-561X.

Издание выдавалось, раз: 16

Оглавление: загрузить (201.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5