Полное библиографическое описание издания

Ры­ча­го­ва, Е. С.

Куль­тур­но-об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство как по­тен­ци­ал твор­че­ско­го раз­ви­тия лич­но­сти / Е. С. Ры­ча­го­ва, Н. Л. Кон­дра­тье­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2020. – № 3. – С. 4–12.

ББК 74.489.8 + 88.33

Авторы: Ры­ча­го­ва, Е. С.; Кон­дра­тье­ва, Н. Л.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния; под­го­тов­ка бу­ду­щих пе­да­го­гов; куль­тур­но-об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство; лич­ность пе­да­го­га; лич­ность сту­ден­та; бу­ду­щий пе­да­гог; са­мо­об­ра­зо­ва­ние; со­ци­о­куль­тур­ная си­ту­а­ция; куль­тур­но-об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да

Дет­ский сад от А до Я : на­уч. – ме­тод. жур­нал для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей. № 3 / гл. ред. С. Мак­си­мо­ва. – Москва, 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 8

Оглавление: загрузить (124.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1