Полное библиографическое описание издания

Фо­ки­на, Алек­сандра.

Как пра­виль­но ре­а­ги­ро­вать на оцен­ки ре­бен­ка. Сце­на­рий встре­чи ро­ди­тель­ско­го клу­ба / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2020. – № 5. – С. 42–50. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.205 + 74.9 + 88.576.5

Авторы: Фо­ки­на, Алек­сандра

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; се­мей­ное вос­пи­та­ние; се­мей­ное об­ще­ние; клу­бы; клу­бы ро­ди­тель­ские; со­об­ще­ства школь­ные; учеб­ная де­я­тель­ность; оцен­ки; от­мет­ки; де­ти; ро­ди­те­ли; вза­и­мо­дей­ствие; вза­и­мо­от­но­ше­ния; ме­то­ды оцен­ки; бе­се­ды с ро­ди­те­ля­ми; со­пе­ре­жи­ва­ние; со­чув­ствие; кон­струк­тив­ное вза­и­мо­дей­ствие

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : на­уч. жур­нал. № 5 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 11

Оглавление: загрузить (125.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2