Полное библиографическое описание издания

Кол­та­ко­ва, Е. В.

При­ме­не­ние совре­мен­ных тех­но­ло­гий обу­че­ния при ре­а­ли­за­ции про­грамм по­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции учи­те­лей-ло­го­пе­дов / Е. В. Кол­та­ко­ва // Ре­бе­нок с дислек­си­ей в ре­а­ли­ях XXI ве­ка (об­суж­де­ние и пер­спек­ти­вы) : ма­те­ри­а­лы VI Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. Рос. ас­соц. дислек­сии, 21–22 мая 2013 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Фе­дер. гос. на­уч. учре­жде­ние "Ин-т кор­рекц. пе­да­го­ги­ки РАО" [и др.] ; под общ. ред. Г. В. Чир­ки­ной, М. Н. Ру­сец­кой, Е. Н. Рос­сий­ской. – М., 2013. – С. 40–44. – ISBN 978-5-243-00341-4.

ББК 74.500.4р7

Авторы: Кол­та­ко­ва, Е. В.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; учи­тель-ло­го­пед; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; до­пол­ни­тель­ное про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; непре­рыв­ное про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; совре­мен­ные тех­но­ло­гии; тех­но­ло­гии обу­че­ния; сме­шан­ное обу­че­ние; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность

74.570.262.38

Р31

Ре­бе­нок с дислек­си­ей в ре­а­ли­ях XXI ве­ка (об­суж­де­ние и пер­спек­ти­вы) : ма­те­ри­а­лы VI Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. Рос. ас­соц. дислек­сии, 21–22 мая 2013 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Фе­дер. гос. на­уч. учре­жде­ние "Ин-т кор­рекц. пе­да­го­ги­ки РАО" [и др.] ; под общ. ред. Г. В. Чир­ки­ной, М. Н. Ру­сец­кой, Е. Н. Рос­сий­ской. – Москва : Рос. ас­соц. дислек­сии, 2013. – 199 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-243-00341-4.

ББК 74.570.262.38я431

Издание выдавалось, раз: 15