Полное библиографическое описание издания

Ла­гу­ти­на, А. В.

Ис­поль­зо­ва­ние обу­че­ния на­чаль­ным на­вы­кам чте­ния в кор­рек­ции ре­че­вых на­ру­ше­ний у до­школь­ни­ков с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / А. В. Ла­гу­ти­на // Ре­бе­нок с дислек­си­ей в ре­а­ли­ях XXI ве­ка (об­суж­де­ние и пер­спек­ти­вы) : ма­те­ри­а­лы VI Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. Рос. ас­соц. дислек­сии, 21–22 мая 2013 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Фе­дер. гос. на­уч. учре­жде­ние "Ин-т кор­рекц. пе­да­го­ги­ки РАО" [и др.] ; под общ. ред. Г. В. Чир­ки­ной, М. Н. Ру­сец­кой, Е. Н. Рос­сий­ской. – М., 2013. – С. 57–63. – ISBN 978-5-243-00341-4.

ББК 74.570.2

Авторы: Ла­гу­ти­на, А. В.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; до­школь­ни­ки; до­школь­ный воз­раст; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; де­ти с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; чте­ние; обу­че­ние чте­нию; ме­то­ди­ка обу­че­ния; раз­ви­тие; фо­не­ма­ти­че­ские про­цес­сы; фо­не­ма­ти­че­ский ана­лиз

74.570.262.38

Р31

Ре­бе­нок с дислек­си­ей в ре­а­ли­ях XXI ве­ка (об­суж­де­ние и пер­спек­ти­вы) : ма­те­ри­а­лы VI Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. Рос. ас­соц. дислек­сии, 21–22 мая 2013 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Фе­дер. гос. на­уч. учре­жде­ние "Ин-т кор­рекц. пе­да­го­ги­ки РАО" [и др.] ; под общ. ред. Г. В. Чир­ки­ной, М. Н. Ру­сец­кой, Е. Н. Рос­сий­ской. – Москва : Рос. ас­соц. дислек­сии, 2013. – 199 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-243-00341-4.

ББК 74.570.262.38я431

Издание выдавалось, раз: 15