Полное библиографическое описание издания

Агу­ре­ева, Та­тья­на.

Как пе­да­го­гу-пси­хо­ло­гу офор­мить пер­со­наль­ную стра­ни­цу в ин­тер­не­те. Чек-лист и схе­ма / Т.  Агу­ре­ева, З.  Хай­ро­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2020. – № 6. – С. 6–11. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.044.4 + 88.6 + 88.62-6

Авторы: Агу­ре­ева, Та­тья­на; Хай­ро­ва, Зуль­фия

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка шко­лы; пе­да­гог-пси­хо­лог; ин­тернет; ин­тернет-сай­ты; ди­зайн; ди­зайн гра­фи­че­ский; цве­то­вое ре­ше­ние; струк­ту­ра сай­та; ме­ню; на­ви­га­ция; со­дер­жа­ние; ин­фор­ма­ция; по­лез­ные со­ве­ты; ме­то­ди­че­ские за­да­чи; со­ве­ты пе­да­го­гу; со­ве­ты ро­ди­те­лям; ав­тор­ские ра­бо­ты

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : на­уч. жур­нал. № 6 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 9

Оглавление: загрузить (125.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1