Полное библиографическое описание издания

Пер­ми­но­ва, Люд­ми­ла Ми­хай­лов­на.

О со­от­но­ше­нии вер­баль­но­го и ви­зу­аль­но­го в совре­мен­ном школь­ном учеб­ни­ке / Л. М. Пер­ми­но­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 5. – С. 32–39. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.202.682

Авторы: Пер­ми­но­ва, Люд­ми­ла Ми­хай­лов­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; школь­ное об­ра­зо­ва­ние; шко­ла; ме­то­до­ло­гия; ди­дак­ти­ка; ме­то­ди­ка обу­че­ния; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; учеб­ни­ки; учеб­ные по­со­бия; ло­ги­ко-ди­дак­ти­че­ский под­ход; би­нар­ность; вер­баль­но-ви­зу­аль­ное един­ство; вер­баль­ное воз­дей­ствие; ви­зу­аль­ное вос­при­я­тие; ви­зу­аль­ное воз­дей­ствие

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 5 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2020. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 9

Оглавление: загрузить (194.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 11