Полное библиографическое описание издания

Зай­це­ва, Л. Г.

Спе­ци­фи­ка вза­и­мо­дей­ствия с детьми, име­ю­щи­ми на­ру­ше­ния ко­эф­фи­ци­ен­та би­ла­те­раль­но­сти / Л. Г. Зай­це­ва, М. В. Хмелев­ская, Е. В. Зи­бо­ро­ва // Ре­бе­нок с дислек­си­ей в ре­а­ли­ях XXI ве­ка (об­суж­де­ние и пер­спек­ти­вы) : ма­те­ри­а­лы VI Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. Рос. ас­соц. дислек­сии, 21–22 мая 2013 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Фе­дер. гос. на­уч. учре­жде­ние "Ин-т кор­рекц. пе­да­го­ги­ки РАО" [и др.] ; под общ. ред. Г. В. Чир­ки­ной, М. Н. Ру­сец­кой, Е. Н. Рос­сий­ской. – М., 2013. – С. 116–119. – ISBN 978-5-243-00341-4.

ББК 74.570.241.304

Авторы: Зай­це­ва, Л. Г.; Хмелев­ская, М. В. (авт.); Зи­бо­ро­ва, Е. В. (авт.)

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­фи­зио­ло­гия; ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; би­ла­те­раль­ность; млад­шие школь­ни­ки; млад­ший школь­ный воз­раст; ло­го­пе­дия; труд­но­сти в обу­че­нии; на­ру­ше­ния пись­ма; дислек­сия; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; про­фи­лак­ти­че­ская ра­бо­та

74.570.262.38

Р31

Ре­бе­нок с дислек­си­ей в ре­а­ли­ях XXI ве­ка (об­суж­де­ние и пер­спек­ти­вы) : ма­те­ри­а­лы VI Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. Рос. ас­соц. дислек­сии, 21–22 мая 2013 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Фе­дер. гос. на­уч. учре­жде­ние "Ин-т кор­рекц. пе­да­го­ги­ки РАО" [и др.] ; под общ. ред. Г. В. Чир­ки­ной, М. Н. Ру­сец­кой, Е. Н. Рос­сий­ской. – Москва : Рос. ас­соц. дислек­сии, 2013. – 199 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-243-00341-4.

ББК 74.570.262.38я431

Издание выдавалось, раз: 15