Полное библиографическое описание издания

Со­ло­вье­ва, Да­рья.

За­да­ния и иг­ры, чтобы раз­вить по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти школь­ни­ков. За­ня­тие № 21 / Д.  Со­ло­вь­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2020. – № 6. – С. 66–72. – ISSN 2221-5077.

ББК 74.202.44 + 88.414-51 + 88.414-8

Авторы: Со­ло­вье­ва, Да­рья

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; дет­ская пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; раз­ви­ва­ю­щая сре­да; раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; пси­хо­ло­ги­че­ские за­ня­тия; по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти; по­зна­ва­тель­ные ин­те­ре­сы; ре­че­вые на­вы­ки; мыш­ле­ние ло­ги­че­ское; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; иг­ро­вая ме­то­ди­ка; иг­ро­вая де­я­тель­ность; кон­цен­тра­ция вни­ма­ния; ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : на­уч. жур­нал. № 6 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 9

Оглавление: загрузить (125.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1