Полное библиографическое описание издания

Фо­ки­на,  А.

Ка­кие усло­вия дол­жен со­здать но­вый ППк для пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния де­тей с ОВЗ / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник стар­ше­го вос­пи­та­те­ля до­школь­но­го учре­жде­ния. – 2020. – № 10. – С. 40–48. – ISSN 1995-2759.

ББК 74.5 + 74.104 + 88.413 + 88.9 + 88.946

Авторы: Фо­ки­на,  А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; управ­ле­ние до­школь­ным об­ра­зо­ва­ни­ем; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; управ­ле­ние до­школь­ны­ми учре­жде­ни­я­ми; до­школь­ни­ки; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ная пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; пе­да­гог-пси­хо­лог; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ский кон­си­ли­ум; кон­си­ли­у­мы; ди­а­гно­сти­ка; пси­хо­ло­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; при­клад­ная пси­хо­ло­гия; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия

Спра­воч­ник стар­ше­го вос­пи­та­те­ля до­школь­но­го учре­жде­ния : [проф. жур­нал]. № 10 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1995-2759.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (127.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1