Полное библиографическое описание издания

Ар­бу­зо­ва, Еле­на Ни­ко­ла­ев­на.

Тех­но­ло­гия иг­ры как усло­вие ак­ти­ви­за­ции учеб­но-по­зна­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти школь­ни­ков / Е. Н. Ар­бу­зо­ва, С. В. На­за­ров // Био­ло­гия в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 14–27. – ISSN 0320-9660.

ББК 74.262.8-27

Авторы: Ар­бу­зо­ва, Еле­на Ни­ко­ла­ев­на; На­за­ров, Ста­ни­слав Вик­то­ро­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; сред­няя шко­ла; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; био­ло­гия; иг­ры; иг­ры груп­по­вые; иг­ры учеб­ные; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; вне­уроч­ная де­я­тель­ность; вне­уроч­ная ра­бо­та

Био­ло­гия в шко­ле : на­уч.-тео­рет. журн. № 7 / Об­ра­зо­ван М-вом про­све­ще­ния РСФСР; учре­ди­тель: ООО Изд-во "Шко­ла-Пресс". – Москва, 2020. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но. – ISSN 0320-9660.

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (137.4 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6