Полное библиографическое описание издания

Ко­зы­ре­ва, Нел­ли Ар­ноль­дов­на.

По­тен­ци­ал гей­ми­фи­ка­ции в раз­ви­тии изоб­ре­та­тель­но­го мыш­ле­ния пе­да­го­гов до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / Н. А. Ко­зы­ре­ва // "Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка" : сб. на­уч. ст. по ито­гам Пер­вой Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (25 сен­тяб­ря 2020 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва. – Москва, 2020. – С. 18–21. – ISBN 978-5-00171-509-2.

ББК 74.489.81 + 74.100.57

Авторы: Ко­зы­ре­ва, Нел­ли Ар­ноль­дов­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка бу­ду­щих пе­да­го­гов; пе­да­гог до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; гей­ми­фи­ка­ция; гей­ми­фи­ка­ция обу­че­ния; иг­ро­вая де­я­тель­ность; изоб­ре­та­тель­ская де­я­тель­ность; иг­ры; иг­руш­ки; раз­ра­бот­ка игр; мгпу

74.489.81

К63

"Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка" : сб. на­уч. ст. по ито­гам Пер­вой Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (25 сен­тяб­ря 2020 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва. – Москва : Пе­ро, 2020. – 364 с. – Изд. раз­ме­ще­но в РИНЦ. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-00171-509-2.

ББК 74.489.81я43

Издание выдавалось, раз: 3