Полное библиографическое описание издания

В19

Ва­сич­ки­на, Оль­га Ни­ко­ла­ев­на.

Мо­дуль­но-ком­пе­тент­ност­ный под­ход для фор­ми­ро­ва­ния и раз­ви­тия про­фес­сио­наль­ной ком­пе­тен­ции при обу­че­нии ино­стран­ным язы­кам [Элек­трон­ный ре­сурс] : мо­но­гра­фия / О. Н. Ва­сич­ки­на, С. В. Са­мар­ская. – Ро­стов н /Д : РИНХ, 2019. – До­бав­ле­но: 24.11.2020. – Про­ве­ре­но: 29.01.2021. – Ре­жим до­сту­па: ЭБС Уни­вер­си­тет­ская биб­лио­те­ка ONLINE по па­ро­лю.

ББК 81

Авторы: Ва­сич­ки­на, Оль­га Ни­ко­ла­ев­на; Са­мар­ская, Свет­ла­на Вла­ди­ми­ров­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ино­стран­ные язы­ки; ан­глий­ский язык; фран­цуз­ский язык; немец­кий язык; ком­пе­тен­ции ино­языч­ные; ком­пе­тен­ции ком­му­ни­ка­тив­ные; плю­ри­линг­визм; ре­флек­сия; ре­флек­сия пе­да­го­ги­че­ская; са­мо­обу­че­ние; учеб­но-по­зна­ва­тель­ная ком­пе­тент­ность; ме­ди­а­ция; элек­трон­ная биб­лио­те­ка