Полное библиографическое описание издания

Гро­шен­ко­ва, В. А.

Твор­че­ские упраж­не­не­ния на уро­ках ли­те­ра­тур­но­го чте­ния для обу­ча­ю­щих­ся с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / В. А. Гро­шен­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2020. – № 2 (74). – С. 38–43.

ББК 74.506.83

Авторы: Гро­шен­ко­ва, В. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; де­ти; дет­ский воз­раст; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; на­вы­ки чте­ния; ли­те­ра­тур­ное чте­ние; чте­ние осо­знан­ное; упраж­не­ния; чте­ние вслух

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (74) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2020. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (286.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 8