Полное библиографическое описание издания

Кли­мо­ва, Ма­рия Юрьев­на.

Воз­мож­ность ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / М. Ю. Кли­мо­ва // "Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка" : сб. на­уч. ст. по ито­гам Пер­вой Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (25 сен­тяб­ря 2020 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва. – Москва, 2020. – С. 247–249. – ISBN 978-5-00171-509-2.

ББК 74.202.42 + 74.560.2

Авторы: Кли­мо­ва, Ма­рия Юрьев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; обу­че­ние; про­грам­мы; про­грам­мы об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ное обу­че­ние; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; кад­ро­вое обес­пе­че­ние; мгпу

74.489.81

К63

"Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка" : сб. на­уч. ст. по ито­гам Пер­вой Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (25 сен­тяб­ря 2020 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва. – Москва : Пе­ро, 2020. – 364 с. – Изд. раз­ме­ще­но в РИНЦ. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-00171-509-2.

ББК 74.489.81я43

Издание выдавалось, раз: 3