Полное библиографическое описание издания

Май­ер, Р. В.

Раз­ви­тие ки­бер­не­ти­че­ско­го мыш­ле­ния у сту­ден­тов пе­да­го­ги­че­ских ву­зов / Р. В. Май­ер // Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка. – 2020. – № 3. – С. 23–33.

ББК 74.489.025.3

Авторы: Май­ер, Р. В.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; сту­ден­ты; ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии обу­че­ния; ав­то­ма­ти­ка; ди­дак­ти­ка; ки­бер­не­ти­ка; ки­бер­не­ти­че­ское мыш­ле­ние; раз­ви­тие мыш­ле­ния; ком­пью­тер­ное мо­де­ли­ро­ва­ние; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; ро­бо­то­тех­ни­ка; управ­ле­ние

Пе­да­го­ги­че­ская ин­фор­ма­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 3 / учре­ди­те­ли : Ин-т ин­фор­ма­ти­за­ции об­ра­зо­ва­ния, Урал. гос. пед. ун-т, Моск. гос. от­кры­тый пед. ун-т им. М. А. Шо­ло­хо­ва. – М., 2020. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ: ицо – 3 го­да.

Издание выдавалось, раз: 1