Полное библиографическое описание издания

Во­ро­ши­ло­ва, М. М.

Иг­ро­фи­ка­ция как од­но из ос­нов­ных на­прав­ле­ний де­я­тель­но­сти ДОУ / М. М. Во­ро­ши­ло­ва, Т. В. Ура­ко­ва, Е. В. Бик­ма­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 10. – С. 28–29. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.57 + 74.102.41 + 74.102.53

Авторы: Во­ро­ши­ло­ва, М. М.; Ура­ко­ва, Т. В.; Бик­ма­е­ва, Е. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; ме­дий­ное про­стран­ство; ме­ди­а­тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; циф­ро­вая сре­да; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; циф­ро­вые об­ра­зо­ва­тель­ные ре­сур­сы; циф­ро­вые тех­но­ло­гии; иг­ро­фи­ка­ция; иг­ры; иг­ро­вая де­я­тель­ность; иг­ро­вая сре­да; иг­ро­вые пло­щад­ки; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; пред­мет­но-раз­ви­ва­ю­щая сре­да; раз­ви­ва­ю­щая сре­да; ин­тер­ак­тив­ные ме­то­ды; ин­тер­ак­тив­ные пло­щад­ки; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; ин­тер­ак­тив­ные ре­сур­сы; по­зна­ва­тель­ная ак­тив­ность; по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность; по­зна­ва­тель­ное раз­ви­тие; по­зна­ва­тель­ные ин­те­ре­сы; иг­ро­вое вза­и­мо­дей­ствие; иг­ро­вое обу­че­ние; иг­ры по­зна­ва­тель­ные; иг­ры раз­ви­ва­ю­щие; иг­ры на­столь­ные; квест-иг­ра; кве­сты

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 10 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2020. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 8

Оглавление: загрузить (135.4 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 10