Полное библиографическое описание издания

Ши­ря­е­ва, З. М.

Со­зда­ние бла­го­при­ят­ных усло­вий для ре­а­ли­за­ции прин­ци­па ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ции в рам­ках ФГОС до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / З. М. Ши­ря­е­ва // Дет­ский сад от А до Я. – 2020. – № 6. – С. 76–83.

ББК 74.100.264 + 74.104 + 74.102.6

Авторы: Ши­ря­е­ва, З. М.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; управ­ле­ние до­школь­ным об­ра­зо­ва­ни­ем; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; управ­ле­ние до­школь­ны­ми учре­жде­ни­я­ми; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос; фгос до; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция обу­че­ния; ин­ди­ви­ду­аль­ное обу­че­ние; ин­ди­ви­ду­аль­ное раз­ви­тие; ин­ди­ви­ду­аль­ность; ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти; ин­ди­ви­ду­аль­ные раз­ли­чия; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; об­ра­зо­ва­тель­ные от­но­ше­ния; про­ект­ная де­я­тель­ность; про­ек­ты; ме­тод про­ек­тов; ин­но­ва­ци­он­ные ме­то­ды; ин­но­ва­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­но­ва­ци­он­ные фор­мы

Дет­ский сад от А до Я : на­уч. – ме­тод. жур­нал для пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей. № 6 / гл. ред. С. Мак­си­мо­ва. – Москва, 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 7

Оглавление: загрузить (126.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1