Полное библиографическое описание издания

Алек­сан­дро­ва, О. М.

Диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход к обу­че­нию и его ре­а­ли­за­ция на уро­ках рус­ско­го язы­ка в на­чаль­ной шко­ле / О. М. Алек­сан­дро­ва, Ю. Н. Го­сте­ва, М. И. Куз­не­цо­ва // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2020. – № 6. – С. 16–20.

ББК 74.268.1

Авторы: Алек­сан­дро­ва, О. М.; Го­сте­ва, Ю. Н.; Куз­не­цо­ва, М. И.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; обу­че­ние; обу­че­ние в шко­ле; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; на­чаль­ная шко­ла; рус­ский язык; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; ре­зуль­та­ты обу­че­ния; пре­ем­ствен­ность

На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 6 / учре­ди­тель : ЗАО "Рус­ский жур­нал". – Москва, 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 15

Оглавление: загрузить (202.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2