Полное библиографическое описание издания

Чер­но­бай, Еле­на Вла­ди­ми­ров­на.

Из­ме­не­ние про­фес­сио­наль­ных ро­лей учи­те­ля в усло­ви­ях ди­стан­ци­он­но­го обу­че­ния школь­ни­ков: ак­ту­аль­ный взгляд / Е. В. Чер­но­бай, М. А. Давла­то­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 11. – С. 100–108. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.202.79

Авторы: Чер­но­бай, Еле­на Вла­ди­ми­ров­на; Давла­то­ва, Ма­ди­на Аса­тул­ло­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; обу­че­ние; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; он­лайн-обу­че­ние; сме­шан­ное обу­че­ние; про­фес­сио­наль­ные ро­ли; учи­тель; об­щее об­ра­зо­ва­ние; икт; циф­ро­вые тех­но­ло­гии

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 11 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2020. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 10

Оглавление: загрузить (363.4 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4