Полное библиографическое описание издания

Сол­да­то­ва, Г. У.

Циф­ро­вая ком­пе­тент­ность рос­сий­ских пе­да­го­гов / Г. У. Сол­да­то­ва, В. Н. Шляп­ни­ко­ва // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2015. – № 4. – С. 5–18. – ISSN 1814-2052.

ББК 88.69 + 10.63:74

Авторы: Сол­да­то­ва, Г. У.; Шляп­ни­ко­ва, В. Н.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги; рос­сия; рос­сий­ское об­ра­зо­ва­ние; циф­ро­ви­за­ция об­ра­зо­ва­ния; циф­ро­вая ком­пе­тент­ность; циф­ро­вая гра­мот­ность; школь­ни­ки; под­рост­ки; ро­ди­те­ли; ин­тернет; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия об­ра­зо­ва­ния

Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние : журн. Моск. гор. псих. – пед. ун-т, Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Псих. ин-т. № 4. – М., 2015. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ: зел – 10 лет; ипссо – 10 лет; ип­по – 5 лет. – ISSN 1814-2052.