Полное библиографическое описание издания

Тю­тю­ги­на, С. Е.

Арт-те­ра­пия в си­сте­ме пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния де­тей с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / С. Е. Тю­тю­ги­на, В. Г. Ко­ля­ги­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2020. – № 3 (85). – С. 57–61.

ББК 74.59 + 74.500.024

Авторы: Тю­тю­ги­на, С. Е.; Ко­ля­ги­на, В. Г.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; рас; аутизм; аутизм дет­ский; де­ти с аутиз­мом; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; ме­то­ды кор­рек­ции; ме­то­ды вос­пи­та­ния; арт-те­ра­пия; изо­те­ра­пия; ри­со­ва­ние; эб­ру; эмо­цио­наль­но-лич­ност­ное раз­ви­тие; мыш­ле­ние на­гляд­но-об­раз­ное

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (85) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Оглавление: загрузить (156.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9