Полное библиографическое описание издания

Са­б­ре­ко­ва, М. С.

К про­бле­ме по­ни­ма­ния пе­да­го­га­ми су­ти по­ня­тия "эко­ло­ги­че­ская куль­ту­ра" / М. С. Са­б­ре­ко­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2021. – № 3. – С. 3–8. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.489.8 + 74.262.0 + 74.200.51

Авторы: Са­б­ре­ко­ва, М. С.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; пе­да­го­ги; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; эко­ло­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; эко­ло­ги­че­ская куль­ту­ра; окру­жа­ю­щий мир; нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 3 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 41

Оглавление: загрузить (261.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 7