Полное библиографическое описание издания

Чу­ди­но­ва, Еле­на Ва­си­льев­на.

Учеб­ное мо­де­ли­ро­ва­ние: ме­сто встре­чи и спо­соб при­сво­е­ния / Е. В. Чу­ди­но­ва, В. А. Львов­ский // Де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии : мо­но­гра­фия : в 3 кн. / Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ) ; сре­ди авт. : К. А. Ба­ран­ни­ков, А. Б. Во­рон­цов, С. Ф. Гор­бов, М. В. Кла­рин, В. А. Львов­ский, П. Г. Неж­нов, А. А. По­пов, И. М. Ре­мо­рен­ко, Д. Б. Эль­ко­нин ; сост. В. А. Львов­ский ; рец. С. Н. Вач­ко­ва. – Москва, 2018. – Кн. 1. – С. 83–126. – ISBN 978-5-907027-04-6.

ББК 74.200.585.21

Авторы: Чу­ди­но­ва, Еле­на Ва­си­льев­на; Львов­ский, Вла­ди­мир Алек­сан­дро­вич (авт.)

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; про­фес­сио­наль­ная де­я­тель­ность; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство; мо­де­ли­ро­ва­ние; учеб­ное мо­де­ли­ро­ва­ние; школь­ные пред­ме­ты; про­грам­мы; де­я­тель­ност­но-ком­пе­тент­ност­ный под­ход; дис­кус­сии; мгпу

Электронный ресурс: загрузить (21.0 Мбайт)

74.04(2Рос)

Д39

Де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии : мо­но­гра­фия : в 3 кн. Кн. 1 / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет (МГПУ) ; сре­ди авт. : К. А. Ба­ран­ни­ков, А. Б. Во­рон­цов, С. Ф. Гор­бов, М. В. Кла­рин, В. А. Львов­ский, П. Г. Неж­нов, А. А. По­пов, И. М. Ре­мо­рен­ко, Д. Б. Эль­ко­нин ; сост. В. А. Львов­ский ; рец. С. Н. Вач­ко­ва. – Москва : Authors Club, 2018. – 360 с. : ил. – Биб­лиогр. в тек­сте. – На обо­ро­те тит. л. изд.: НП "Ав­тор­ский Клуб". – По ма­те­ри­а­лам Унив. се­ми­на­ра ГА­ОУ ВО МГПУ "Что та­кое де­я­тель­ност­ный под­ход в об­ра­зо­ва­нии" (сент. 2018 – май 2019 гг.). – ISBN 978-5-907027-04-6. – ISBN 978-5-907027-22-0.

ББК 74.04(2Рос) + 74.044

Издание выдавалось, раз: 2

Электронный ресурс: загрузить (21.0 Мбайт). Издание загружалось, раз: 15