Полное библиографическое описание издания

Га­по­но­ва, Ж. К.

Труд­ные слу­чаи грам­ма­ти­ки в пре­по­да­ва­нии рус­ско­го язы­ка / Ж. К. Га­по­но­ва // Рус­ская грам­ма­ти­ка: ак­тив­ные про­цес­сы в язы­ке и ре­чи (Яро­славль, 17–19 мая 2019 го­да) : сб. на­уч. тр. Меж­ду­нар. на­уч. сим­по­зи­у­ма / отв. ред. Л. В. Ухо­ва ; на­уч. ред. В. Н. Сте­па­нов ; сре­ди авт. Е. Г. Бо­ри­со­ва ; М-во на­у­ки и высш. об­ра­зо­ва­ния РФ, Меж­ду­нар. ас­соц. пре­по­да­ва­те­лей рус. яз. и лит. "МА­ПРЯЛ", Рос. о-во пре­по­да­ва­те­лей рус. яз. и лит. "РО­ПРЯЛ", Ин-т рус. яз. им. В. В. Ви­но­гра­до­ва РАН, Гос. ин-т рус. яз. им. А. С. Пуш­ки­на, Яро­слав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушин­ско­го. – Яро­славль, 2019. – С. 608–615. – ISBN 978-5-00089-352-4.

ББК 74.268.19=411.2

Авторы: Га­по­но­ва, Ж. К.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; шко­ла; олим­пи­а­ды; фгос; ме­то­ди­сты; си­стем­но-де­я­тель­ност­ный под­ход; язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; рус­ский язык; совре­мен­ный рус­ский язык; грам­ма­ти­ка; труд­но­сти; труд­но­сти пре­по­да­ва­ния; обу­ча­ю­щи­е­ся; грам­ма­ти­че­ская нор­ма; ва­ри­ан­ты; ди­на­мич­ность; ошиб­ки грам­ма­ти­че­ские

81.411.2-2

Р89

Рус­ская грам­ма­ти­ка: ак­тив­ные про­цес­сы в язы­ке и ре­чи (Яро­славль, 17–19 мая 2019 го­да) : сб. на­уч. тр. Меж­ду­нар. на­уч. сим­по­зи­у­ма / отв. ред. Л. В. Ухо­ва ; на­уч. ред. В. Н. Сте­па­нов ; сре­ди авт. : Е. Г. Бо­ри­со­ва ; М-во на­у­ки и высш. об­ра­зо­ва­ния РФ, Меж­ду­нар. ас­соц. пре­по­да­ва­те­лей рус. яз. и лит. "МА­ПРЯЛ", Рос. о-во пре­по­да­ва­те­лей рус. яз. и лит. "РО­ПРЯЛ", Ин-т рус. яз. им. В. В. Ви­но­гра­до­ва РАН, Гос. ин-т рус. яз. им. А. С. Пуш­ки­на, Яро­слав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушин­ско­го. – Яро­славль : ЯГ­ПУ, 2019. – 855 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-00089-352-4.

ББК 81.411.2-2я43

Издание выдавалось, раз: 2