Полное библиографическое описание издания

До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 / ред. со­вет. жур­на­ла "До­школь­ник" ; гл. ред. С. А. Коз­ло­ва. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2223-7003.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки

Издание выдавалось, раз: 11

Оглавление: загрузить (197.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6

Ла­ри­о­но­ва, Люд­ми­ла Иг­на­тьев­на.

Про­бле­ма со­ци­а­ли­за­ции до­школь­ни­ков в усло­ви­ях циф­ро­вой сре­ды / Л. И. Ла­ри­о­но­ва, А. Ю. Гор­бу­но­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 4–10. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-99 + 74.044.4

Ры­жо­ва, На­та­лья Алек­сан­дров­на.

Со­ци­а­ли­за­ция до­школь­ни­ков в про­цес­се эко­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния / Н. А. Ры­жо­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 11–18. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.100.528 + 88.413-99

Бе­ре­зи­на, Та­тья­на Ана­то­льев­на.

Пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка ро­ди­те­лей как усло­вие ре­че­вой со­ци­а­ли­за­ции совре­мен­но­го до­школь­ни­ка / Т. А. Бе­ре­зи­на, О. Н. Со­м­ко­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 19–27. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.9 + 74.102.413

Ро­ди­о­но­ва, Юлия Ни­ко­ла­ев­на.

Раз­ви­тие фо­не­ти­ко-фо­но­ло­ги­че­ско­го ком­по­нен­та язы­ко­вой спо­соб­но­сти у де­тей 6–7 лет в усло­ви­ях до­школь­ной ор­га­ни­за­ции / Ю. Н. Ро­ди­о­но­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 28–34. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-72 + 74.102.413

Гу­цу, Еле­на Ген­на­дьев­на.

Изу­че­ние ко­гни­тив­но­го ком­по­нен­та про­фес­сио­наль­ной ком­пе­тен­ции пе­да­го­гов до­школь­ной ор­га­ни­за­ции / Е. Г. Гу­цу, Т. А. Ру­но­ва, Н. С. Пер­фи­лье­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 35–42. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.14 + 74.484.4

Пав­ло­ва, На­деж­да Пет­ров­на.

Со­сто­я­ние ра­бо­ты вос­пи­та­те­лей по фор­ми­ро­ва­нию ком­му­ни­ка­тив­ной ком­пе­тент­но­сти у стар­ших до­школь­ни­ков / Н. П. Пав­ло­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 43–50. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-99 + 74.104

Но­вик, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние "мяг­ких" уме­ний у бу­ду­щих пе­да­го­гов до­школь­ных ор­га­ни­за­ций / Н. Н. Но­вик // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 51–56. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.489.8 + 74.14

Про­ко­по­ва, Ди­на Ива­нов­на.

Раз­ви­тие ре­бен­ка до­школь­но­го воз­рас­та как субъ­ек­та де­я­тель­но­сти в куль­тур­ном про­стран­стве г. Кур­ска и Кур­ской об­ла­сти / Д. И. Про­ко­по­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 57–60. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.044.7 + 88.413-72

Асан­ба­е­ва, За­ри­на Жу­ма­гул кы­зы.

Раз­ви­тие по­зна­ва­тель­ной са­мо­сто­я­тель­но­сти стар­ше­го до­школь­ни­ка сред­ства­ми кейс-тех­но­ло­гий как усло­вие его успеш­ной со­ци­а­ли­за­ции / З. Ж. Асан­ба­е­ва, Ж. Т. Та­сжу­ре­ко­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 61–66. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102.41 + 88.413-51

По­та­по­ва, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на.

Сред­ства со­ци­а­ли­за­ции де­тей в усло­ви­ях ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ра­зо­ва­ния / Н. Н. По­та­по­ва, Н. Г. Мед­ве­де­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 67–72. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.10 + 74.660.1 + 74.044.4

Де­ми­до­ва, На­та­лья Иго­рев­на.

Дет­ская суб­куль­ту­ра как фак­тор фор­ми­ро­ва­ния со­ци­аль­но­го опы­та до­школь­ни­ков / Н. И. Де­ми­до­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2021. – № 3. – С. 73–78. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.10 + 74.660 + 88.413-99