Полное библиографическое описание издания

Пи­че-оол, Та­тья­на Се­ме­нов­на.

Обу­че­ние млад­ших школь­ни­ков чте­нию-об­ще­нию в усло­ви­ях по­ли­куль­тур­но­го об­ще­ства: ис­то­ри­че­ский ас­пект / Т. С. Пи­че-оол // Рус­ский язык и ли­те­ра­тур­ное чте­ние в по­ли­куль­тур­ной на­чаль­ной шко­ле : кол­лек­тив. мо­ногр. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы " Моск. гор. пед. ун-т" (ГБОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Каф. филол. дис­ци­плин и ме­то­ди­ки их пре­по­да­ва­ния в нач. шк. ; [под ред. Т. И. Зи­но­вье­вой]. – М., 2014. – С. 41–48. – ISBN 978-5-9506-1133-9.

ББК 74.268.3 + 74.268.19=411.2,9

Авторы: Пи­че-оол, Та­тья­на Се­ме­нов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; чте­ние; ме­то­ди­ка обу­че­ния; чте­ние твор­че­ское; чте­ние-об­ще­ние; обу­че­ние школь­ни­ков; по­ли­куль­тур­ное об­ра­зо­ва­ние; по­ли­куль­тур­ная шко­ла; рус­ский язык как нерод­ной; ис­то­ри­че­ский опыт; мгпу

74.202.43

Р89

Рус­ский язык и ли­те­ра­тур­ное чте­ние в по­ли­куль­тур­ной на­чаль­ной шко­ле : кол­лек­тив. мо­ногр. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы " Моск. гор. пед. ун-т" (ГБОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Каф. филол. дис­ци­плин и ме­то­ди­ки их пре­по­да­ва­ния в нач. шк. ; под ред. Т. И. Зи­но­вье­вой. – Москва : Экон-Ин­форм, 2014. – 255 с. – Лит. в кон­це ст. – Авт.: с. 252–255. – ISBN 978-5-9506-1133-9.

ББК 74.202.43 + 74.268.19=411.2,02 + 81.411.2

Издание выдавалось, раз: 11