Полное библиографическое описание издания

Лы­ко­ва, М. П.

Вза­и­мо­дей­ствие дет­ско­го са­да и се­мьи при под­го­тов­ке ре­бен­ка с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи к шко­ле / М. П. Лы­ко­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2021. – № 2 (95). – С. 89–92.

ББК 74.57

Авторы: Лы­ко­ва, М. П.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; ло­го­пе­дия; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; под­го­тов­ка к шко­ле; де­ти; на­ру­ше­ния ре­чи; под­го­тов­ка к обу­че­нию гра­мо­те; до­школь­ни­ки; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; тнр; иг­ры ло­го­пе­ди­че­ские; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (95) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (293.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9